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留學監(jiān)理網(wǎng)創(chuàng)始人胡本未老師,歷經(jīng)教育部和留學行業(yè)管理與服務(wù),30年的經(jīng)驗之談和肺腑之言。(靈魂級原創(chuàng),剽竊必究)
隨著申請自費留學的人越來越多,名校錄取率日趨走低,越來越多的學生認識到,在校成績(GPA)和標準化考試成績(托福、雅思、GRE、GMAT、SAT、AP等)之外,課外活動的重要性凸顯。在學業(yè)成績和語言成績同樣優(yōu)秀的申請人中,有個性的課外活動經(jīng)歷成為了國外名校錄取學生的重要依據(jù)。關(guān)于課外活動也就是背景提升(查看背景提升項目),學生有很多的疑問和誤區(qū)。
這個可能跟咱們國內(nèi)傳統(tǒng)上對于課外活動的理解不完全一樣,內(nèi)涵更廣泛。過去咱們說到課外活動基本上立刻想到的是作為學生干部做的事情,或者是學校組織的一些活動等,內(nèi)涵比較狹窄。國外有一個叫做,extracurricular activities,顧名思義就是超出課堂課程以外的活動,形式有很多,學業(yè)相關(guān)的、演講比賽、慈善籌款、辯論賽、藝術(shù)活動表演、體育競賽、社團活動、自然探索、科研實踐等等,凡是跟自己的興趣、特長以及對社會有益的都可以是課外活動,留學行業(yè)常常簡稱為“EA”——不是學校說的那個early admission。
就教育的本質(zhì)而言,任何教育體制對于課外活動都是很重視的,因為教育不止于課堂教育和考試,也理所當然要包括通過其他教育形式和活動來塑造和提升人的性格、品格、能力、審美等等。中國的教育觀念其實也很重視課外活動對于學生成長的影響,只是在知識傳授和考試分數(shù)與課外活動的平衡之間,更傾向了前者,而西方國家的教育相對更加平衡。在留學申請的時候,如果按照國家來說,美國是最注重課外活動的;按照申請的學歷層次人群來說,對于課外活動的立足點和要求有區(qū)別,比如申請博士的人,毫無疑問要去展現(xiàn)更多的科研活動經(jīng)歷和潛力。
當為了課外活動而課外活動的時候,人是痛苦的。所以,很多學生和家長會問,到底國外大學看重什么樣的課外活動呢?咱們就準備什么樣的課外活動。雖然想法很功利,但是可以理解。究竟有沒有這樣的指南呢?即使問哈佛大學的任何一位招生官,TA也沒法回答你,而多半會告訴你,我們需要學業(yè)優(yōu)秀而且有個性的學生,也就是說,希望除了你是學霸,還希望你與眾不同。哎,這就難了。
好吧,美國大學都說,自己要找到與眾不同的學生。所以,在學業(yè)成績和標準化考試成績之外,通過課外活動讓自己更獨特,在申請的時候才能脫穎而出。留學監(jiān)理網(wǎng)創(chuàng)始人胡本未老師認為,國外大學要求課外活動,實際上是想通過課外活動發(fā)現(xiàn)申請人的特質(zhì)和潛力,發(fā)現(xiàn)可以融入學校這個小社會的人才,學校往往并不是要找?guī)浊€完全不同的人而是可以讓整體組合更完美。所以,課外活動一定要從自己的興趣和愛好出發(fā),并且是持續(xù)的,不要太勉強,任何的活動都必須有“拔高”的空間。比如一個簡單的例子,中國學鋼琴的孩子很多,有的人考了這個級那個級——實際上老外根本不懂你的什么八級十級是個啥,而且美國家庭也普遍非常重視孩子的鋼琴學習。但是,如果你通過鋼琴練習(其實對大多數(shù)人來說練習的過程是有很多痛苦的)可以悟出更多能夠升華到人生和哲學高度的想法,那在寫essay的時候就是有用的,對申請也是有用的,再比如通過鋼琴你幫助了別人并達到了其他形式達不到的效果,這樣也是不錯的。免費咨詢一下留學監(jiān)理網(wǎng)了解更多有特色的背景提升項目。
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