科研的能力到底有多重要呢？招生官Cristina Alonso教授，哈佛建筑學院錄取委員會的委員，同時也是歐洲四十大建筑設計師之一，她表示：學術能力的最高體現(xiàn)，就是科研履歷。

教授作為擁有研究人員和錄取委員會的雙重身份的人，對于學生學術能力的考核體會十分的深刻，相比較學校的本科錄取委員會，研究生的錄取對于學術要求就更加苛刻了，而學術背景對于大學來說是一切的基礎，如果申請者擁有良好的學術履歷，那么這份履歷就可以替他解決大部分的挑戰(zhàn)。

本科學生可以通過哪些途徑來增加科研經(jīng)歷呢？

1、本校尋找

很多高校的教授也都有自己的科研項目，不過一般教授手底下都有研究生，不太會招本科生，即便會招，名額也是比較少，不少能夠參加的學生都是比較優(yōu)秀的，更多學生其實很難找到這樣的機會。

2、海外暑研

參加海外的暑研項目其實是個不錯的加分項，如果能夠進入一個名校大牛的項目，再拿到一封牛推，基本就意味著一只腳踏入了名校門檻。但是海外暑研的費用比較高，一般人承擔不起，另外就是隨著新冠疫情在全球的大爆發(fā)，今年暑假已經(jīng)不太可能去海外參加暑研了。

3、線上科研

目前有不少這些的項目，邀請一些海外名校的教授，通過在線授課的方式，指導學生完成一些科研項目，并且發(fā)表論文，也是能夠獲得院校的認可。屬于既經(jīng)濟又便利的一種途徑。

不過這樣的項目多了，難免魚龍混雜，如何在眾多的科研項目中選擇出有價值，含金量高的呢？

首先參加這個項目，是否可以快速的提升你的能力。

因為有很多學生都是在刷分的過程當中又同時做一些科研的項目。語言能力很重要，如果說可以跟國外的一些教授做一些科研項目的話，對你的英語提升也是有很大幫助的。包括對GRE，GMAT的邏輯思維也是一種鍛煉。

然后還要考慮這個項目，是否受到高校的認可。

假如說你參加一個項目，招生官根本就沒有聽說過，更加無從知曉這個項目到底水不水還是含金量很高的項目。但如果說你參加了一個項目認可度很高，對于對于申請的幫助就很大了。

還需要考慮參加項目是否可以結(jié)識一些精英的人脈。

這種人脈不僅是教授的人脈，還有助教的人脈，還有你同學之間的人脈。后期會發(fā)現(xiàn)出國留學之后回國，大家都還是在一個圈子里的。所以，多認識一些人脈，對于未來的發(fā)展有很大很大的幫助。

其次既然是科研項目，最好的產(chǎn)出就是有一篇論文的發(fā)表，因為這會是一種結(jié)果的證明。所以如果你參加這樣的一個項目，有一篇論文發(fā)表了，也可以進一步的證明這的確是一個科研項目，但前提是一定要你自己寫，而不是找那種槍手來寫的。

之后就是教授的推薦信了。

帶項目的教授，如果愿意為你寫推薦信，寫的也很不錯，這個項目就真的是非常值得的。因為越頂尖的教授是不會輕易的給學生寫推薦信的，他們更加要注重自己的聲譽只有學生很優(yōu)秀，教授才愿意幫學生背書的。因為一旦不優(yōu)秀，教授說學生優(yōu)秀，學校的招生官，是會找教授問責的，所以頂尖教授的推薦信的含金量是非常的高的。

最后就是文書面試等申請材料了。

參加一些科研的項目，主要還是比較有功利性的，就是要為了升學就準備，當然也有的學生覺得不考慮升學主要是想自己得到鍛煉都是可以的。如果說為了升學做準備的話就要考慮這個科研的項目參與了之后，是否可以大篇幅的寫在我的文書材料里面。如果參加真的含金量很高的一段項目，是可以大篇幅的寫在ps簡歷里面的。當然還有面試，因為很多學上課的學生啊，包括理工科，也有面試的。面試的話，如果說沒有參加過什么含金量很高的項目，即使分數(shù)考得很高了，但是在面試的過程當中會處于劣勢，面試官在問你的時候問了越來越深入，你是回答不出來的。

所以說到底，科研的項目其實核心就是教授。如果說這個教授他足夠強，才可以為申請者帶來更多的幫助。

我們的科研背景提升是目前比較受認可的一個項目，由海外名校的終身教授授課，斯坦福都會推薦學生去參加這樣的科研項目。

這個項目比較適合科研經(jīng)歷欠缺的同學，想要沖刺更好的學校。

參加我們的科研背景提升項目可以擁有以下幾點收獲：

第一，學分成績單，去年有一個同學，他嘗試去和美國的大學轉(zhuǎn)換學分，結(jié)果還真的轉(zhuǎn)換成功了。兩個學分是密歇根大學安娜堡分校的。所以可以看得出來科研背景提升項目在海外的，這個認可都非常的高的；

第二是教授親筆簽署的學術評估。項目進程中，教授會寫一份詳細的報告，出來就是你的表現(xiàn)怎么怎么樣。第幾周的表現(xiàn)怎么樣等等，評估報告，相對會比推薦信的含金量還要高。因為寫了很多的細節(jié)，我建議同學們在申請的時候，一定要把評估報告放在網(wǎng)申系統(tǒng)里，補充材料里面一定要讓學?？?，如果網(wǎng)申系統(tǒng)沒有地方放，就一定要發(fā)郵件給招生官去看，肯定是加分的；

第三個部分就是論文的發(fā)表。畢竟是科研項目，最后一定要發(fā)一個paper，才能證明這是一個科研項目。寫完這篇論文是可以把它發(fā)表出去的，至于發(fā)表在什么樣的期刊上，就看個人的能力了，很多學生發(fā)表的是一些頂級的核心期刊，也有的學生是發(fā)表在一些普刊上。但是在教授的指導之下，自己再去努力的話，正常來說核心期刊對于一個本科生來說，問題是不大的。前提是一定要努力，因為論文的每一個字都是靠你們的能力的；

第四個收獲就是私人推薦信，推薦信能夠拿到的概率是根據(jù)你參與的項目來決定的。

頂尖的教授的科研項目不可能隨便申請或者花了錢就可以參加，是要經(jīng)過篩選一下學生的能力才可以判斷是否可以參加的。

主要考察的是申請者的英語能力以及學術背景能力，進行一輪篩選之后，面試官會給予面試，拿到了錄取，才可以報名參加的。

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