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時間:2021-07-06
來源:留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)
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日前,University of California加州大學(xué)和California Community College加州社區(qū)學(xué)院這兩個大學(xué)系統(tǒng)簽署了一份“加強學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)”聯(lián)合協(xié)議,旨在提高加州社區(qū)學(xué)院成功轉(zhuǎn)入加州大學(xué)的學(xué)生人數(shù),2019年秋季起,保證所有符合條件的加州社區(qū)學(xué)院學(xué)生能成功轉(zhuǎn)學(xué)到加州大學(xué)系統(tǒng)9所分校。此消息對于將社區(qū)學(xué)院作為美國申學(xué)路跳板的學(xué)生可謂重大利好,詳細內(nèi)容見下方監(jiān)理網(wǎng)小編整理分享。
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不久前,University of California加州大學(xué)和California Community College加州社區(qū)學(xué)院這兩個大學(xué)系統(tǒng)簽署了一份“加強學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)”聯(lián)合協(xié)議,旨在提高加州社區(qū)學(xué)院成功轉(zhuǎn)入加州大學(xué)的學(xué)生人數(shù),2019年秋季起,保證所有符合條件的加州社區(qū)學(xué)院學(xué)生能成功轉(zhuǎn)學(xué)到加州大學(xué)系統(tǒng)9所分校。
UC校長Napolitano表示UC與CCC的更進一步合作,不僅使符合條件的學(xué)生更容易轉(zhuǎn)學(xué),也有助于他們一轉(zhuǎn)入新學(xué)校就能取得優(yōu)異成績。希望2019年秋季就能看到成效。CCC校長 Eloy Ortiz Oakley也表示,那些成功轉(zhuǎn)學(xué)到UC的社區(qū)學(xué)院學(xué)生和加州大學(xué)新生并無不同,甚至在學(xué)業(yè)上做的更好。這項聯(lián)合協(xié)議實施后,相信會幫助更多不同背景的加州人實現(xiàn)高等教育普及,推動整個加州的發(fā)展。
備忘錄中提到,加州社區(qū)學(xué)院系統(tǒng)下的學(xué)生如果能達到GPA要求以及完成UC Transfer pathways規(guī)定的課程,就能保證轉(zhuǎn)學(xué)加州大學(xué)成功。不過如果申請的分校已經(jīng)招滿,就會自動調(diào)劑到另外分校的同一專業(yè)。同時現(xiàn)行的TAGs轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議也有效,允許學(xué)生和學(xué)校私定協(xié)議。
加州大學(xué)學(xué)術(shù)委員會主席Shane White說:我們的重點一直放在學(xué)生成功轉(zhuǎn)學(xué)上,希望良好的學(xué)術(shù)能獲得激勵,并確保轉(zhuǎn)學(xué)生在新學(xué)校學(xué)業(yè)取得成功。加州社區(qū)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會主席Julie Bruno也表示,這一合作不僅是為了確保更多社區(qū)大學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)進加州大學(xué)系統(tǒng),而且這也是副學(xué)士學(xué)位教育里程碑。期望這次合作能為學(xué)生創(chuàng)造更多機遇,提高學(xué)術(shù)能力。
原本就有很多同學(xué)選擇入讀社區(qū)學(xué)院,通過自身努力而轉(zhuǎn)學(xué)進入UCB、UCLA等名校,“曲線救國”完成人生逆襲。>>我要咨詢
在2018年秋季加州大學(xué)共收到了34347份加州社區(qū)學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)申請,比去年增加了6.9% 。當(dāng)有的人還在十萬大軍中擠獨木橋,有人拿著社區(qū)大學(xué)保錄協(xié)議申請轉(zhuǎn)學(xué)…有點五味雜陳…相信社區(qū)大學(xué)的競爭會越來越激烈。
相信今天這個消息讓不少成績優(yōu)秀、把社區(qū)大學(xué)當(dāng)跳板的同學(xué)感到振奮,這份協(xié)議完全提高了進入加州大學(xué)的機率。對于國內(nèi)學(xué)生對于社區(qū)學(xué)院的錯誤認知,留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)小編在下面為大家進行小科普!>>我要咨詢
社區(qū)學(xué)院科普:
社區(qū)學(xué)院和四年制大學(xué)是不相同的。其不同在于:
錄取更容易
美國社區(qū)學(xué)院對托福(Test of English as a Foreign Language,TOEFL)分數(shù)和學(xué)科的錄取要求通常低于四年制大學(xué)。許多社區(qū)學(xué)院還為托福分數(shù)極低而無法立即開始學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)的學(xué)生提供ESL(英語作為第二語言)課程或大學(xué)水平的數(shù)學(xué)。>>托福,雅思在線測試
費用較低廉
社區(qū)學(xué)院的學(xué)費可比四年制美國高校低20%到80%。這對于學(xué)士學(xué)位的頭兩年可以省下大量的費用。
一般來說,學(xué)生在社區(qū)學(xué)院就讀的班級和課程機構(gòu)在規(guī)模上常常小于四年制大學(xué)。
教師和指導(dǎo)教授能夠給予學(xué)生更多一對一的關(guān)注。許多美國和國際學(xué)生表示,開始的前兩年在人數(shù)較少的學(xué)校學(xué)習(xí),有助于他們更好地過渡到人數(shù)較多的四年制高校進行后兩年的學(xué)習(xí)。
更容易在課堂上受到鼓勵
美國的教育體系中,學(xué)生們常常要為取得優(yōu)異成績而互相競爭。因此,無法流利使用英語的國際學(xué)生處于弱勢。通常情況下,他們在競爭較不激烈的小班里表現(xiàn)更好,感覺更自如。此外,社區(qū)學(xué)院通常會免費提供課業(yè)輔導(dǎo)以幫助學(xué)生學(xué)有所成。
更易適應(yīng)
社區(qū)學(xué)院的兩年學(xué)習(xí)生活可幫助國際學(xué)生提高英語技能并且盡快適應(yīng)美國的教育體系和文化。
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