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時間:2013-12-02
來源:互聯(lián)網
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促成留學低齡化主要以下幾個原因:
1、經濟水平和收入的增加。
中國經濟水平的提高促使高收入家庭增多,支付能力也較前幾年大為提高。家庭的經濟承受能力和實際支付能力是支撐學生留學的基礎,現(xiàn)在很多家庭都在學生出國前就儲備好留學基金,提早為留學解決了經濟問題的后顧之憂。
2、國內教育的弊端推進低齡化留學的發(fā)展。
國內“填鴨式”教育模式以及一成不變的教育方式,讓很多家長選擇讓孩子接受相較國內而言更完善的國際教育。不少家長認為應試教育不僅僅讓孩子承受了過大的學習壓力,而且大大限制了孩子的想象力和創(chuàng)造性,扼殺了孩子的興趣。而且在“填鴨式”教育模式下,學生的素質難以得到提高。國內教育的弊端成為學生選擇低齡留學的催化劑。
3、看好國外教育質量和素質培養(yǎng)。
英國優(yōu)秀的教育資源和全球認可的學歷資格都吸引國內不少學生前往學習。家長希望孩子能夠更早的接受國外教育,為未來在國外就讀大學做準備。而國外對學生的素質培養(yǎng)也讓不少家長看好,在國外的留學生活培養(yǎng)留學生具備獨立能力和豐富知識面,對未來的人生影響甚大。
留英“前哨戰(zhàn)”——英國游學夏令營人數(shù)增長40%
2012年,有超過25000名中國學生到英國參加游學夏令營活動來度過自己的假期。游學活動的時間大多比較靈活,從2周到8周不等。而高中和大學的學生是游學活動的主要參加人群。游學夏令營作為留學的先行步驟,逐漸席卷學生群體。學生利用暑假進行海外游學,直接親身接觸國外教育環(huán)境,體驗名校授課氛圍,有利于日后升讀國外名校。
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