什么樣的中國學生適合到美國念高中？

在美國大學中的中國留學生人數(shù)激增的同時，越來越多的中國人把美國高中視為跳板（出國讀美國高中 中學生必備基本條件）。孩子與家長把讀美國中學看作是重大投資，而投入巨資讓未成年的孩子離井背鄉(xiāng)是否值得？

據(jù)美國國土安全部統(tǒng)計，在美國各地私立高中就讀的中國留學生在2005學年只有65人，在2008學年猛增至4,503人，而在本學年更增加至23,795人。在美國284所寄宿學校協(xié)會（TABS）會員學校中，2010－2011學年注冊的學生中27％來自中國，而在2002－2003學年只有1-3％。美國公立高中限制外國留學生。于是，對于在經(jīng)濟困境中入學率與收入下挫的美國私立高中而言，來自中國的新增需求無異于雪中送炭。

據(jù)寄宿學校協(xié)會的計算，在2011－2012學年，美國私立高中學費和寄宿費最高可達每人65,860美元。而雇用代理人聯(lián)系中學的家長還要另外支付約5,000美元的服務費。

崔夢冉在美國埃默里大學的校園里。來自南京的崔夢冉（Jessie Cui）2008年注冊于賓夕法尼亞州的林登學院，一個私立女子學校。20歲的她現(xiàn)在就讀于美國埃默里大學。崔夢冉早就決定要去美國讀大學，可父母覺得不如送她去美國讀高中，這樣可以早點適應美國的生活，還可以提高進入美國大學的機會。

中國學生數(shù)量的猛增使美國北卡羅來納大學教育社會學教授戎雪蘭倍感擔憂。她每年有六個月的時間用于觀察研究美國的高中生。戎雪蘭認為，中國家長在孩子性格成型以前送他們去美國，意在培養(yǎng)孩子的獨立性、創(chuàng)造力和英語能力，也讓他們適應美國學校中的研討會、做項目等教育手段，但是許多家長并沒有完全理解過早出國的其他潛在后果。

戎雪蘭提到了“超同化”（over assimilation)的可能，也就是年紀太小的孩子, 因為失去或疏離了自己的根，過于融入強勢文化，而過多吸收了其中的糟粕。“美國高中和全世界其他各國的高中不一樣。它不強調讀書，而是很全面的，很容易讓孩子‘超同化’。美國孩子成長過程中的問題，如在青春期的時候受同齡人影響和追求流行文化，與中國孩子面臨的問題很不一樣。” 戎雪蘭說，“中國留學生可能向美國高中生學吸毒、酗酒，還可能適應不了而自殺。因為美國的社會文化力量極強，家長也無力改變孩子的行為。”

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