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知否,知否,應(yīng)是澳洲熱門(mén)留學(xué)專(zhuān)業(yè)TOP 09

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知否,知否,應(yīng)是澳洲熱門(mén)留學(xué)專(zhuān)業(yè)TOP 09


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TOP1 傳媒專(zhuān)業(yè)


專(zhuān)業(yè)解析


傳媒專(zhuān)業(yè)越來(lái)越受歡迎,很多到澳洲留學(xué)的同學(xué)們會(huì)選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)。"傳媒"這個(gè)詞來(lái)自于英文的medium,漢語(yǔ)詞典里的解釋很簡(jiǎn)單,意思就是傳播媒介(指廣播、電視、報(bào)刊,網(wǎng)絡(luò)等)。隨著留學(xué)業(yè)的不斷發(fā)展,越來(lái)越多的人開(kāi)始有機(jī)會(huì)接觸到傳媒這門(mén)學(xué)科。盡管傳媒專(zhuān)業(yè)比較強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí),但是越來(lái)越多的大學(xué)也在強(qiáng)調(diào)學(xué)生在傳媒業(yè)中的實(shí)習(xí),以及提供足夠的機(jī)會(huì)使學(xué)生了解最新的多媒體技術(shù)在傳媒業(yè)中的應(yīng)用。同時(shí)傳媒專(zhuān)業(yè)還需要學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言及文學(xué)、信息傳遞及社會(huì)組織機(jī)構(gòu)、以及人與人之間的或人與組織之間的行為科學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。


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就業(yè)前景


和傳媒有關(guān)的專(zhuān)業(yè)要求的英文水平比較高,很多大學(xué)要求雅思7分或者以上,同時(shí)類(lèi)似新聞這些專(zhuān)業(yè)對(duì)于英文的寫(xiě)作等要求很高,很多學(xué)生反映學(xué)習(xí)起來(lái)比較吃力,但收獲甚豐。此外對(duì)于國(guó)際學(xué)生,傳媒專(zhuān)業(yè)本身也不好學(xué),這個(gè)專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)氐奈幕幸欢ǖ睦斫?,?duì)語(yǔ)言有一定的駕馭能力。因此,選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要做好努力學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。對(duì)于想回國(guó)發(fā)展的同學(xué)來(lái)說(shuō),近十幾年,隨著中國(guó)與外界交流的日益頻繁,國(guó)內(nèi)的新聞、影視、媒體與廣告?zhèn)鞑サ刃袠I(yè)也在迅猛發(fā)展,因此,傳媒行業(yè)的各種高級(jí)人才在中國(guó)都將變得越來(lái)越搶手。


TOP2 會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)


專(zhuān)業(yè)解析


澳洲商科一直是中國(guó)留學(xué)生最喜歡選擇的方向,而會(huì)計(jì)最為突出,它的強(qiáng)大實(shí)用性,高收入,高就業(yè)率吸引著大家,在澳洲是最具有職業(yè)發(fā)展前景的專(zhuān)業(yè)。澳洲的會(huì)計(jì)課程設(shè)計(jì)新穎先進(jìn),實(shí)用性高,幾乎每所澳洲大學(xué)都開(kāi)設(shè)有CPA注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)認(rèn)可的會(huì)計(jì)課程。會(huì)計(jì)工作是將財(cái)政、經(jīng)濟(jì)的數(shù)據(jù)進(jìn)行搜集、處理、總結(jié),并將之作為指導(dǎo)商業(yè)管理決策的科學(xué)根據(jù)。隨著人工智能的不斷發(fā)展,越來(lái)越多人擔(dān)心會(huì)計(jì)這一職業(yè)將會(huì)從歷史上消失。然而,大部分人忽略了一個(gè)問(wèn)題,那就是人工智能無(wú)法替代人類(lèi)進(jìn)行思考和商業(yè)分析。而如今會(huì)計(jì)師的工作并不是簡(jiǎn)單的記賬統(tǒng)籌,更重要的是進(jìn)行商業(yè)報(bào)告的分析,為公司發(fā)展規(guī)劃提供數(shù)據(jù)支持。


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就業(yè)前景


會(huì)計(jì)是全球緊缺的行業(yè),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)開(kāi)始和其它的專(zhuān)業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生很多新職業(yè),這也為以后會(huì)計(jì)人員的發(fā)展提供了更多的選擇機(jī)會(huì),會(huì)計(jì)領(lǐng)域?yàn)閺臉I(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作,職業(yè)會(huì)計(jì)師是商業(yè)管理中不可替代的重要人才,會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以從事稅收、審計(jì)等行業(yè),即使澳洲留學(xué)生在澳洲畢業(yè)之后不留在當(dāng)?shù)卣夜ぷ?,?guó)內(nèi)對(duì)澳洲會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)可度也很高,足以保證找到一份滿意的工作。 


TOP3 金融專(zhuān)業(yè)


專(zhuān)業(yè)解析


伴隨著目前世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的突飛猛進(jìn),金融行業(yè)得以蓬勃發(fā)展,澳洲作為世界上最為發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家之一,在金融教育領(lǐng)域有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與強(qiáng)大的師資力量,因此越來(lái)越多的同學(xué)選擇澳洲留學(xué)。從專(zhuān)業(yè)細(xì)分程度來(lái)說(shuō),澳洲大學(xué)提供金融學(xué),應(yīng)用金融學(xué),國(guó)際金融學(xué),金融分析,金融規(guī)劃,金融數(shù)學(xué),金融經(jīng)濟(jì)學(xué)等細(xì)分方向。從跨專(zhuān)業(yè)結(jié)合程度來(lái)說(shuō),澳洲大學(xué)可以提供金融與會(huì)計(jì),金融與經(jīng)濟(jì)學(xué),金融與銀行,金融與工商管理,金融與國(guó)際貿(mào)易等多學(xué)科結(jié)合的專(zhuān)業(yè)。從行業(yè)實(shí)踐性來(lái)說(shuō),澳洲多所大學(xué)的金融專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容涵蓋了注冊(cè)金融分析師CFA考試。


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就業(yè)前景


金融專(zhuān)業(yè)是一個(gè)非常有前景的專(zhuān)業(yè),個(gè)人、公司、政府和私人機(jī)構(gòu)越來(lái)越依賴(lài)專(zhuān)業(yè)金融人員進(jìn)行有效的金融管理。近年來(lái),澳洲政府一直致力于將該國(guó)打造成為亞太地區(qū)金融中心,全球各大銀行也紛紛在澳洲設(shè)立分支機(jī)構(gòu),金融行業(yè)進(jìn)入高速發(fā)展期,當(dāng)?shù)貙?duì)金融人才的需求也日益增強(qiáng)。由此可見(jiàn),既有政府政策支持,又有大環(huán)境提供客觀條件,澳洲成為亞太地區(qū)金融中心,甚至是中國(guó)的金融中轉(zhuǎn)站應(yīng)該是指日可待。金融專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以進(jìn)入商業(yè)銀行、證券投資、保險(xiǎn)等行業(yè)工作。


TOP4 生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)


專(zhuān)業(yè)解析


生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)旨在教授學(xué)生生物科學(xué)方面的知識(shí)、原理以及其實(shí)際應(yīng)用。通過(guò)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),學(xué)生要具備對(duì)生物科學(xué)方面的出版資料進(jìn)行解釋、客觀分析以及運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際的生物科學(xué)問(wèn)題的能力。該專(zhuān)業(yè)向?qū)W生提供生物文獻(xiàn)研究、生物科學(xué)研究計(jì)劃、普通微生物學(xué)、分子生物技術(shù)、基因、復(fù)制與表現(xiàn)、基因組學(xué)與生物技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。爾士大學(xué)、麥考瑞大學(xué)


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就業(yè)前景


澳洲生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用范圍是非常廣泛的,如植物的培育養(yǎng)殖、動(dòng)物方面的生物研究以及微生物制造方面。這個(gè)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用也是非常廣泛的,包括食品的加工制造,還有葡萄酒的調(diào)配釀造等。另一方面,還可以制造殺蟲(chóng)劑以及相關(guān)的疫苗等醫(yī)學(xué)用品,另外還可以用生物方法處理垃圾等。從養(yǎng)殖技術(shù)到基因技術(shù),涵蓋的范圍非常廣,生物技術(shù)可以很大程度的造福人類(lèi),改善我們的生活環(huán)境和生活水平。因此,澳洲生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)也是個(gè)非常熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)。


TOP 5 食品科學(xué)專(zhuān)業(yè)


專(zhuān)業(yè)解析


近年來(lái),國(guó)內(nèi)食品安全問(wèn)題層出不窮,越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注食品健康這個(gè)與人們?nèi)粘I蠲芮邢嚓P(guān)的問(wèn)題,隨之而來(lái)的,是越來(lái)越多的年輕人開(kāi)始選擇將食品健康作為未來(lái)學(xué)習(xí)就業(yè)的方向??v觀當(dāng)今世界,與食品研究相關(guān)的專(zhuān)業(yè)人才存在著很大的缺口,澳大利亞就是憑借其發(fā)達(dá)的食品加工行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的領(lǐng)先教學(xué)水平而倍受世界的關(guān)注。諸多澳洲大學(xué)旨在將食品科學(xué)原理和食品生產(chǎn)開(kāi)發(fā)相結(jié)合。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)、生物學(xué)、食品工程等相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),逐步成為食品科學(xué)與工程學(xué)科的高級(jí)工程技術(shù)人才,在食品領(lǐng)域內(nèi)從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)等方面工作。


推薦院校新南威爾士大學(xué)皇家墨爾本理工大學(xué)(免費(fèi)錄取評(píng)估)


就業(yè)方向


食品科學(xué)培養(yǎng)學(xué)生把食品科學(xué)的原理和技術(shù)運(yùn)用到食品生產(chǎn)和開(kāi)發(fā)上。學(xué)習(xí)化學(xué)、生物學(xué)、食品工程和食品技術(shù)知識(shí),培養(yǎng)能在食品領(lǐng)域內(nèi)從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)等方面工作的食品科學(xué)與工程學(xué)科的高級(jí)工程技術(shù)人才。食品科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)方向包括:各類(lèi)食品生產(chǎn)企業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)和管理工作;食品的科學(xué)研究和成果推廣工作; 食品質(zhì)量監(jiān)督、海關(guān)、商檢、衛(wèi)生防疫、進(jìn)出口等部門(mén)的產(chǎn)品分析、檢測(cè)工作;相關(guān)的國(guó)家機(jī)關(guān)、大專(zhuān)院校、科研院所的工作等。


TOP6 土木工程專(zhuān)業(yè)


專(zhuān)業(yè)解析


澳洲土木工程專(zhuān)業(yè)是當(dāng)下一個(gè)非常熱門(mén)的專(zhuān)業(yè),從就業(yè)、薪資、移民等等眾多方面考慮,土木工程專(zhuān)業(yè)也是留學(xué)生的優(yōu)選之一。澳洲不同學(xué)校的土木工程專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置會(huì)有不同之處,一般分為兩種:一種偏重于結(jié)構(gòu),另一種則更偏重于環(huán)境方面。現(xiàn)代社會(huì)中的基礎(chǔ)設(shè)施,水壩、橋梁、管道、公路等都是由土木工程師設(shè)計(jì)和制造的。土木工程師負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和管理我們的天然氣和飲用水、城市排水系統(tǒng)、港口、機(jī)場(chǎng)和鐵路。土木工程師也在環(huán)境領(lǐng)域工作,例如評(píng)估大的工程對(duì)于環(huán)境的影響以及如何收集和處理城市和工業(yè)廢物、污染控制、環(huán)境控制以及資源保護(hù)和管理。


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就業(yè)方向


眾所周知,澳大利亞由于資源豐富,需要更多的工程技術(shù)人員開(kāi)發(fā)建設(shè),選讀理工科專(zhuān)業(yè)人士在澳大利亞有更好的就業(yè)前景。土工工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生將來(lái)可以進(jìn)入基建管理,建筑、工程設(shè)計(jì)院、土木工程科研院所、房地產(chǎn)、公路、橋梁等企業(yè)工作。


TOP 7 電子工程專(zhuān)業(yè)


專(zhuān)業(yè)解析


電子工程是面向電子領(lǐng)域的工程學(xué),主要研究領(lǐng)域?yàn)殡娐放c系統(tǒng)、通信、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)以及數(shù)字信號(hào)處理等,是一個(gè)與很多學(xué)科有著廣泛而緊密聯(lián)系的學(xué)科,例如物理、計(jì)算機(jī)、通信等等學(xué)科。分支眾多,研究范圍廣泛,就業(yè)前景樂(lè)觀,使之成為理工科學(xué)生最為追捧的專(zhuān)業(yè)之一。

 

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就業(yè)方向


可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。比如,做電子工程師,設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子、通信器件等。在澳洲,電子工程師有較大的缺口,該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前途一片光明。人與人之間的各種通信系統(tǒng)、通信使用的衛(wèi)星,電話,光纖和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)都正在不斷改進(jìn)和完善,這些系統(tǒng)在日常通信,國(guó)防,交通,民用航空及醫(yī)療設(shè)備,如仿生耳,心臟起搏器和生命支持系統(tǒng)至關(guān)重要。電子工程師能在能源,通訊,電子,生物醫(yī)藥技術(shù),自動(dòng)化,微電子與制造業(yè),計(jì)算機(jī)工業(yè)以及等等其他的領(lǐng)域大顯身手。


TOP 8 信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)


專(zhuān)業(yè)解析


互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代改變了我們的生活方式,信息與網(wǎng)絡(luò)悄然滲透到我們每個(gè)人的日常生活。與此同時(shí),信息技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)也成為了大部分國(guó)內(nèi)理工科生的首選。澳洲作為一個(gè)移民國(guó)家,其IT的技術(shù)人才是比較大的缺口。應(yīng)屆畢業(yè)的海外留學(xué)生成為了澳洲IT行業(yè)的生力軍,就業(yè)率高,起薪高,移民便捷是IT類(lèi)畢業(yè)生的三大優(yōu)勢(shì)。信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘?。?shù)學(xué)與信息,計(jì)算機(jī)管理相結(jié)合的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),能熟練地使用計(jì)算機(jī),初步具備在信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的某個(gè)方向上從事科學(xué)研究,解決實(shí)際問(wèn)題,設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)有關(guān)計(jì)算機(jī)軟件的能力。


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就業(yè)前景


澳洲的信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景非??捎^,由于課程設(shè)置貼近當(dāng)前業(yè)界需求,具有高度的實(shí)用性,學(xué)生獲得的技術(shù)和技能覆蓋了計(jì)算機(jī)和IT行業(yè)的多個(gè)領(lǐng)域,因此IT畢業(yè)生的擇業(yè)面很廣,學(xué)生可任意在移動(dòng)計(jì)算機(jī)技術(shù)、動(dòng)畫(huà)與游戲設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)和軟件工程和網(wǎng)絡(luò)安全等領(lǐng)域發(fā)揮才智。信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)為我國(guó)培養(yǎng)信息與計(jì)算科學(xué)人才提供了新的平臺(tái),符合當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展。從整個(gè)IT行業(yè)發(fā)展情況來(lái)看:目前中國(guó)IT產(chǎn)業(yè)年增長(zhǎng)率持續(xù)上升。眾多IT企業(yè)尤其是大中型對(duì)于頂尖人才一直非常缺乏。


TOP 9 教育專(zhuān)業(yè)


專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)


澳洲的教師職業(yè)就業(yè)前景十分良好,而且收入也較理想和穩(wěn)定。根據(jù)就業(yè)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì),澳洲對(duì)教師的需求不斷增長(zhǎng)。教師一直是澳洲緊缺的專(zhuān)業(yè)人才,尤其是技術(shù)、科學(xué)及數(shù)學(xué)老師有嚴(yán)重短缺的情況出現(xiàn)。而且隨著西方國(guó)家漢語(yǔ)熱的興起,孔子學(xué)院在世界各國(guó)大學(xué)的設(shè)立,擁有中英雙語(yǔ)能力的教學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生具有很大的競(jìng)爭(zhēng)力。教師職業(yè)的特點(diǎn)在于穩(wěn)定性強(qiáng)、福利好、假期多,同時(shí)隨著年齡和工作經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)會(huì)越來(lái)越炙手可熱,收入也會(huì)越來(lái)越豐厚。而且,無(wú)論社會(huì)如何發(fā)展,人們對(duì)于教育的需求始終存在。


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