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時間：2021-06-24
來源：留學監(jiān)理網
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隨著圣誕將至，新一輪的英國留學申請逐漸進入收尾階段，英國大學校內也迎來期末學期考核，在這兩大關鍵時期，各位準留學生們對英國留學文書與英國大學的學術論文了解多少呢?下面留學監(jiān)理網的小編來為大家分享兩大文書材料的寫作重點，愿你早日達到自己心中的level。
圖片來自網絡，不用作商業(yè)目的。如有侵權，請聯(lián)系我們刪除。
英國留學文書重點
由于英國大學招生官會在面試過程中，對大家進行專業(yè)以及擇校理由等問題，所以，大家的留學文書中最好從以下幾個方面進行展開：
1. 選擇專業(yè)的理由
在寫英國留學個人陳述中，一定要說是什么讓你選擇這門專業(yè)的?提一下你對這個專業(yè)的興趣是怎么培養(yǎng)的，之前做了哪些努力，還有，以你目前的學習狀態(tài)來說，從中得到了怎樣的啟示?或者就說說你對這個專業(yè)的著迷程度吧。
英語專業(yè)招生導師要說的話：“盡可能具體一點兒”
2. 跟專業(yè)的契合度
舉例說明自己是如何符合要求的—不僅僅是說符合專業(yè)的入學條件，還有自己對這個專業(yè)所做的research，要了解在大學階段這個專業(yè)能夠讓你學到什么東西，還有自己所做的那些準備。
體育專業(yè)招生導師要說的話：“保證切題，說一下自己所做的research，要知道自己為什么選這個專業(yè)”
3. 除了學習之外的事兒
如果有可能的話，概述一下，除了教學大綱那些東西，專業(yè)相關的興趣愛好有哪些。。
比如說，關于專業(yè)你做了哪些閱讀參考，給出自己的觀點?？梢允菚?、報紙、網絡、科學期刊，或者是電影、紀錄片、博客、廣播、播客、參加講座什么的。盡量避免陳詞濫調。
4. 所謂專業(yè)相關
結合相關經歷，說一下自己從中學到什么東西，或者這些經歷是怎么幫你培養(yǎng)專業(yè)相關興趣的。可以是工作經驗，做義工，參加大學拓展活動、夏令營，逛逛博物館、畫廊、劇院、法院什么的，考古挖掘東西，旅行也OK，各種比賽或者數(shù)學挑戰(zhàn)賽的都行。
考古學招生導師要說的話：“那些看似體面的經驗還不如實際操作管用”
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5. 未來就業(yè)方向
如果你被這個專業(yè)錄取了，而且這個專業(yè)有明確的就業(yè)方向，你就得好好考慮一下能從這個專業(yè)獲得的經驗，還有跟你選擇的就業(yè)方向是否相關。
就想一想之前的工作經驗，你收獲了什么樣的技能，學到了什么東西?如何增加對就業(yè)概念的理解，是否喜歡這個行業(yè)?
職能療法招生導師要說的話：“仔細反思自己的相關經驗，說一下就業(yè)需要get的技能，你要怎么培養(yǎng)這些技能?“
6. 自身具備的可轉換技能
這是大多數(shù)導師都非常樂意看到的東西，這些技能可以是：獨立完成工作的能力，團隊合作能力，管理時間能力，解決問題能力、領導能力或組織能力等等。
7. 詳述和專業(yè)最相關的技能
不要只簡單地把技能羅列出來，仔細想想有哪些是跟申請專業(yè)相關的技能，然后闡述一下如何get到、使用、提高這些技能的。
8. 愛挑剔的思想者
大學是需要學生獨立思考的地方，如果你能證明自己有這個能力，這也算是個加分點兒。
9. 長遠計劃
說一下自己的長遠目標是什么，如果你還不確定自己將來要做什么，就簡單地規(guī)劃一下接下來的大學生活吧。
10. 保持積極心態(tài)
書寫個人陳述的過程漫長而艱辛，但不要慌張，開始就是夸自己，然后重點放在如何喜歡所選的專業(yè)，最后再詳細說說自己。
具體到每所英國大學，也都會有一定的留學文書要求，詳情可以>>>在線咨詢留學監(jiān)理老師。
英國大學的學術論文寫作重點
在英國大學中，期末學術論文是考核學生一學期的重要材料，所以，大家的學術論文中需要注意以下幾個方面：
1.注意學術的引用與表達方式
陳述觀點論據(jù)的常用表達
引入類型 Types of writing | 適用表述 Ways you might present this in your essay |
當作者對自己所陳述的內容非常肯定，堅定不移時 When the writer is very committed, even passionate, about the ideas he/she writes | X asserts that… X strongly argues that… X firmly believes that… X is committed to the idea that… |
當作者引述極為具體細致的論據(jù)來論證其觀點時 When the writer presents detailed evidence in support of his/her ideas | The work of X shows that… X concludes that… X found that… X discovered that… X learned that… |
當作者本身對其所引述或陳述的觀點持謹慎保留的態(tài)度時 When the writer is quite cautious and restrained about the ideas he/she puts forward | Research by X indicates that… X suggests that… |
當作者僅憑個人經驗表達觀點時 When the writer puts forward ideas based on their personal experiences only | The work of X indicates that… X believes that… X feels that… |
當作者引述在讀者看來值得質疑的觀點時 When the writer puts forward ideas you are rather suspicious or skeptical about | X claims that… X believes that… According to X… |
當作者非常直率地陳述觀點，并輔以相當顯而易見且理由充分的論據(jù)支持時 When the writer appears to report something in a straight-forward way, backed up with apparently good reasons for the ideas presented | X states that… X reports that… X notes that… X found that… X observes that… X concludes that… As X points out, … X has drawn attention to the fact that… X argues that… |
2.在文中引用注釋的規(guī)則
當作者姓名在句子中自然出現(xiàn)時，給出作者姓和出版年份，將出版年份放在小括號內。比如，In a recent study Harvey (1993) argued that ...
當作者姓名不在句子中自然出現(xiàn)時，姓和出版年份都放在括號中，比如，A recent study (Harvey, 1993) shows that…
被引用的作者在同一年中出版了兩部以上著作或發(fā)表了兩篇以上的論文，用小寫字母a.b.c等予以區(qū)別，放在年份后面，如，Johnson (1989a) discussed the subject…
如果被引用著作有兩位作者，要將兩位作者的姓同時給出，如，Matthews and Jones (1992) have proposed that…
如果有三位以上的作者，只給出第一位作者的姓，再用斜體寫上et al.(等人)，如，Wilson et al.(1993) conclude that…
3.在書(文)后參考書目處的注釋規(guī)范
(1)所有參考書目以作者姓名的字母順序排列，一個作者有多本著作時，則按年份先后排列順序，一個作者一年內有多本著作出版或論文發(fā)表，在年份后按月份先后加小 寫字母a. b. c.等加以區(qū)別。每個注釋只在參考書目中出現(xiàn)一次，而無論它在文中被引用過幾次。
(2)參考書目信息應從書名頁上獲取而不是從封面獲取。
(3)每一項參考文獻注釋應包含一定的內容或要素，并按一定的順序排列。
A著作的注釋內容要素和順序。
作者姓，名的首字母大寫.(出版年份).書名.出版地：出版商.
比如，White, R.( 1988). Advertising: What it is and How to do it. 2nd ed. London: McGrawhill.
注意：英語人名書寫的順序一般為名在前，姓在后，比如，Mark Wolery, 和漢語正好相反。當姓放在名前面時，姓的后面緊跟逗號。換句話說，只要后面緊跟了逗號，說明逗號前面的就是姓，而不是名，比如，Wolery, M.。
B同一著作中有多位作者時的要素和順序。
作者姓，名的首字母大寫.(出版年份).章節(jié)標題.In: 主編名首字母大寫.姓，ed. 或者eds. 書名.再版著作注明版次.叢書注明卷次.出版地：出版商.出版年份.論文所在頁碼.
如，Wright, P.(1986). Reactions to an Ads contents versus judgments of Ads impact. In: J. Olsen, & K. Sentis, eds. Advertising and consumer psychology. Vol. 3. New York: Praeger, 1986, 108-117.
C學術期刊、學報參考文獻注釋要素和順序。
作者姓，名的首字母大寫.(出版或發(fā)行年份).論文題目.刊物名稱. 總卷號(本期號).頁碼。
如，Greco, A.J., & Swayne, L.D. (1992). Sales response of elderly customers to point-of-purchase advertising. Journal of Advertising Research, 32 (5), 43-63.
注意：多位作者時，作者與作者之間用逗號，名的首字母大寫后用句號。
D學術會議論文集的注釋要素和順序。
作者姓，名首字母大寫.(年份).論文題目In: 會議文集主編名首字母大寫. 姓，ed. 或eds. 文集名，會議地點.時間.出版地：出版商.論文所在頁碼.
如果不是會議文集，而只是會議交流論文，則不必寫出編者姓名和文集名，但要給出會議名稱、具體的時間、地點。
如，Silver, K.(1989). Electronic mail: the new way to communicate. In: D.I. Raitt, ed. 9th international online information meeting, London 3-5 December 1988. Oxford: Learned Information, 323-330.
E來自法人團體(如政府部門或其它機構)的參考文獻注釋。
文獻頒布團體的名稱.(年份).文獻名.出版地：出版商.報告或文件號碼。
如，Independent Television Commission.(1991). The ITC code of advertising standards and practice. London: ITC.
F網上信息或電子出版物參考文獻注釋。
作者姓，名首字母大寫.(日期).題目.[在線]. (編輯、版次). 出版地: 出版商. 網站名: [下載時間].
如，Holland, M. (1996). Harvard system [online]. Poole, Bournemouth University. Available from: http://www.fys.uio.no/hovedfag/skriving/harv.html#Electronic%20%20material% 20-%20following%20the%20Harvard [Accessed: 25 May 2014].
如果沒有在網上發(fā)布的時間，則不必標明，但無論如何一定要給出下載時間。
當然，以上的規(guī)則只是為大家后續(xù)的英國留學生活做一個參考，大家千萬不要以偏概全，更多關于英國留學文書指導或英國大學申請指南、英國留學生活指導、靠譜的英國留學中介機構，大家都可以持續(xù)訪問該欄目的其它相關文章或在線咨詢留學監(jiān)理老師。
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