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香港留學(xué)新動(dòng)態(tài):大學(xué)面試形式有變化!

  • 時(shí)間:2019-02-11

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今年申請(qǐng)港大本科六月面試將原本的30分鐘小組討論,擴(kuò)展為20分鐘Critical Analysis(批判分析)+30分鐘小組討論。另外,面試的時(shí)能夠用英語(yǔ)對(duì)答如流。

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今年申請(qǐng)港大本科六月面試將原本的30分鐘小組討論,擴(kuò)展為20分鐘Critical Analysis(批判分析)+30分鐘小組討論。另外,面試的時(shí)能夠用英語(yǔ)對(duì)答如流。


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港大面試形式一直是6-8人的全英文小組討論。以往,小組討論開(kāi)始時(shí)會(huì)由港大面試官宣布一個(gè)題目,例如“奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)需要花費(fèi)大量資金,是否有必要舉辦?”或者“如果你是教育局局長(zhǎng),你會(huì)如何設(shè)計(jì)/改變中國(guó)的教育體系?”


今年小組討論的題目將不再以問(wèn)題的形式提出。在小組討論前,同學(xué)們將有20分鐘的時(shí)間閱讀一篇文章,并撰寫(xiě)一篇Critical Analysis(不知道什么是Critical Analysis的請(qǐng)繼續(xù)往下看),該文章往往涉及社會(huì)熱點(diǎn)或時(shí)事問(wèn)題。20分鐘后,同學(xué)圍繞這篇文章進(jìn)行30分鐘的小組討論,同學(xué)撰寫(xiě)的Critical Analysis也將被收回并交給面試官參考。


Critical Analysis主要考察什么

無(wú)論是港大或是其他名牌大學(xué),最不希望看到的就是學(xué)生“盲目地”吸收知識(shí)——不經(jīng)思考就全盤(pán)接受或否定你所閱讀的書(shū)籍、報(bào)紙、朋友圈文章中的觀點(diǎn),毫無(wú)道理地對(duì)教授的意見(jiàn)深信不疑,對(duì)另一些觀點(diǎn)嗤之以鼻。


優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)該能夠從方方面面吸收知識(shí):閱讀、上課、與同學(xué)交流、去交換實(shí)習(xí)等等,然后構(gòu)建自己的知識(shí)和價(jià)值體系。這些都需要你能批判性的去甄別和吸收信息。生活中有所謂“簡(jiǎn)單”的問(wèn)題,而我們?cè)诖髮W(xué)討論的這些則更加復(fù)雜一些。如何去理解這個(gè)世界是Critical Analysis的核心,也是大學(xué)教育的核心之一。

言歸正傳,面試加入的Critical Analysis環(huán)節(jié)要求你在閱讀及理解文章的基礎(chǔ)上,批判性的思考文章提出的問(wèn)題,并撰寫(xiě)成文章。


以下是在面試中提供給學(xué)生的一些Questions,能幫助你更好的理解什么是Critical Analysis:

What are the points in the article with which you agree?

What are the points with which you disagree?

Are the arguments or statements in the article rational and logical?

Does the article present an unbiased account of its topic?

What are the strengths and weaknesses of the article?

What are the implications of the article’s main points for society today?Are they positive or negative?

Is the topic one of importance in today's world?In what ways?


請(qǐng)注意,你并不需要在所寫(xiě)的Critical Analysis中回答所有問(wèn)題(千萬(wàn)不要!)。你可以選擇其中的一些進(jìn)行評(píng)論并提出你的觀點(diǎn)和思考。


小組討論主要考察什么

首先需要明確的是,小組討論并不是展示你個(gè)人成就的地方。我知道很多大學(xué)采用一對(duì)一面試的方式錄取學(xué)生,在一對(duì)一面試中,你通常會(huì)被要求敘述你的個(gè)人經(jīng)歷及成就。對(duì)港大來(lái)說(shuō),已經(jīng)通過(guò)你提交的資料了解了你的學(xué)術(shù)成績(jī)及成長(zhǎng)經(jīng)歷,所以在小組討論面試中只會(huì)給你很少的時(shí)間(甚至沒(méi)有)介紹自己。


小組討論的主題是什么不重要,重要的是小組成員如何進(jìn)行“討論”:你是否能清晰的表達(dá)自己的意見(jiàn)?你是否能理解他人的意見(jiàn)并進(jìn)行有效反饋?在面試的過(guò)程中,考官會(huì)觀察你并給你評(píng)價(jià),這些評(píng)價(jià)包括你的英語(yǔ)語(yǔ)言能力、溝通能力、邏輯思考能力、社交能力、創(chuàng)意思維能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等等。


關(guān)于小組討論的具體建議

01、不要嘗試去支配整個(gè)討論。雖然鼓勵(lì)學(xué)生去做一個(gè)Leader,但一個(gè)好的leader并不是自說(shuō)自話發(fā)號(hào)施令的,而是去引導(dǎo)大家各抒己見(jiàn),要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)他人的觀點(diǎn)。

02、不要在一開(kāi)始就把討論的框架定死。更期望看到大家在討論中碰撞出新的火花,在別人的觀點(diǎn)之上構(gòu)建自己新的想法。除非你很確定某一個(gè)固定的框架有助于大家更好地交流觀點(diǎn),否則不要一開(kāi)始就把框架定死。

03、重點(diǎn)不是發(fā)表你的意見(jiàn),而是在交流中使得討論更深入和豐富。如果僅僅是想要聽(tīng)你的觀點(diǎn),那么可以進(jìn)行一對(duì)一面試;但期望看到的,是大家齊心協(xié)力,在討論中將問(wèn)題展開(kāi),深入。

04、不要過(guò)于強(qiáng)勢(shì)也不要過(guò)于害羞。不要隨意打斷別人的發(fā)言,等別人講完,找到合適的時(shí)機(jī)才開(kāi)始自己的發(fā)言。如果直到最后你都沒(méi)能說(shuō)上幾句話,面試官會(huì)對(duì)你進(jìn)行提問(wèn),給你機(jī)會(huì)展示自己,但這樣恐怕不是非常有利的情況。

05、在Critical Analysis中多層次思考。可仔細(xì)思考什么是Critical Analysis,以從多個(gè)角度,多個(gè)方面,縱向橫向分析思考問(wèn)題,以求達(dá)到更全面和多樣的分析。


整個(gè)面試過(guò)程是什么樣的

首先你將有20分鐘的時(shí)間閱讀一篇英文文章,并撰寫(xiě)Critical Analysis。20分鐘后,文章及你所寫(xiě)的Critical Analysis將被收回,并交給面試官做參考,這篇文章不會(huì)被單獨(dú)打分,但是會(huì)作為評(píng)價(jià)你的其中一個(gè)依據(jù)。


隨后,你將與其他小組成員一起進(jìn)入小組討論房間,開(kāi)始30分鐘的全英文小組討論。面試官由兩位港大教授擔(dān)任,他們將不會(huì)參與或打斷你們的討論。


面試難免會(huì)緊張,如何克服這種心態(tài)

不要緊張,你們的面試官都是港大教授,教授們特別樂(lè)意聽(tīng)學(xué)生分享他們的觀點(diǎn)。如果時(shí)間允許的話,他們很樂(lè)意在面試最后和你聊天,或是回答你的疑惑。


另外,幾乎所有最終進(jìn)入港大的同學(xué)都很享受他們的教學(xué)方式。尤其是內(nèi)地同學(xué),你們可以非常迅速的從以老師為中心的指導(dǎo)式教學(xué)切換到以學(xué)生為中心的構(gòu)建式學(xué)習(xí),很快就適應(yīng)了港大學(xué)習(xí)模式。記得我說(shuō)的,這個(gè)面試過(guò)程其實(shí)就是對(duì)港大學(xué)習(xí)模式的一個(gè)模擬,我相信你們會(huì)享受這個(gè)面試的!


小貼士

01、閱讀所有你能找到的關(guān)于面試的信息。有備而來(lái)就在面試到來(lái)時(shí)才不會(huì)手忙腳亂,失了方寸,我相信沒(méi)人想要額外的不確定性吧?

02、多加練習(xí)。時(shí)間允許的話,Critical Analysis和小組討論都可以多練習(xí)以提高自己的技巧。

03、面試之前聊聊天。面試當(dāng)天還沒(méi)開(kāi)始面試的時(shí)候,可以和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)、教授或是教職人員等聊一聊,這是了解港大的最佳方式之一。你也會(huì)發(fā)現(xiàn),他們都是很nice的人,聊著聊著就發(fā)現(xiàn)自己不緊張了呢。

04、廣泛地閱讀——多思考最近新聞里的時(shí)事,道德困境等等,不要局限于本地事件,把眼光放遠(yuǎn)到整個(gè)世界范圍的事件。

05、享受這個(gè)過(guò)程、雖然這并非一件容易的事情,但希望你們明白,教授們是很享受聆聽(tīng)你們的聲音,你們的想法的。把這當(dāng)作一次有趣的旅途去享受吧。



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