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時間:2019-06-17
來源:留學監(jiān)理網(wǎng)
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據(jù)說6月16日托??荚?/a>聽力難到炸,這次托福考試難道又涼涼了嗎?別著急,我們一起先來對對答案,2019年6月16日托??荚?/a>真題回憶(版本合集?。┘敖馕鏊徒o大家。
>>>完整版內(nèi)容:
{版本1}
聽力部分
Conversation
1、meal plan
2、學生想搞一個club的聚餐,找老師訂餐
3、學生參加一個活動采訪那邊的老師,學生沒主動去找老師采訪,教授建議他要主動
4、學生對一個職業(yè)感興趣,老師說學??梢詭退才藕拖嚓P職業(yè)工作的志愿者交流
Lecture
1、兒童的musical ability隨年齡增長的變化
2、酶在工業(yè)中的運用
3、天文學,研究發(fā)現(xiàn)太陽比我們想象的要遠,所以太陽散發(fā)能量要更多
口語部分
Task 1
哪個program對學生有吸引力:study aboard/待補充/scholarship;
Task 2
如果你和你的朋友有誤會,你更喜歡在公共場所還是私人場所說出來?
Task 3
學校要求學生參加藝術(shù)課程,反對。1.他們選擇課程的時間更少,他們需要學習和自己專業(yè)和未來職業(yè)相關的課程。2.并非所有的學生都有藝術(shù)天賦,舉例這個人以前學過藝術(shù),但花了他很多工夫還沒有成果
Task 4
講一種教學方法,Kinesthetic teaching,一種不同于傳統(tǒng)方法的教學方法,鼓勵學生實踐概念,而不是靜坐聆聽
Task 5
男生新工作在飯店,掙得多但晚上要上班,他本來晚上學習的,現(xiàn)在都沒時間去健身房了,只能周末去,這樣鍛煉時間不夠。舊工作在圖書館,一人打電話說他可以回去工作。這樣就有時間學習和鍛煉了,但是又嫌掙得少。
Task 6
動物通知危險的方式:聲音和化學物質(zhì),分別舉例兔子和一種魚,受傷會分泌化學物質(zhì)。
寫作部分
獨立寫作
如果在有限時間內(nèi)拜訪一個城市,你會選擇哪個地點來了解這個城市:1. 歷史古跡 2.超市商場 3.餐廳咖啡店
綜合寫作
用GM蚊子來減少這種蚊子的數(shù)量是否可行 | |
閱讀:為了減少某種蚊子的數(shù)量,一個生物科技公司研究出一種蚊子能讓子代存活率低,科學家認為有三點危害 | 聽力反駁,認為這種方法可行 |
減少這種蚊子會讓其它蚊子數(shù)量增加,會有更危險的病毒傳播 | 科學家們研究了ancient tiger這種帶著更危險病毒的蚊子 然后發(fā)現(xiàn)他們的數(shù)量沒變在那種蚊子的數(shù)量減少后; |
GM蚊子的叮咬對人們很危險,因為她們有defective protein缺陷蛋白 | 被放出來的GM蚊子都是雄性,只有母蚊子會咬人。所以GM蚊子只是去減少這個蚊子的數(shù)量,不用擔心人們的安全 |
GM蚊子會對生態(tài)有副作用,因為之前GM crop的運行導致蝴蝶的數(shù)量減少一半 | 承認了GM蚊子對環(huán)境影響的不確定,說蝴蝶那個例子是isolated case孤立案件,然后還說以前人們用toxic pesticide來殺這種蚊子 pesticide對環(huán)境很不好。如果人們現(xiàn)在用了GM蚊子,反而對環(huán)境好,因為不用再用殺蟲劑了 |
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{版本2}
聽力
A卷
Section 1
題型
Conversation 1
題目
大致內(nèi)容
男生上課上了兩周把課退掉了,然后想把書也退了,但是由于學校規(guī)定超過兩周不能退全款。
題型
Lecture 1
題目
大致內(nèi)容
bluechist(藍片巖)有兩種理論
題型
Lecture 2
題目
大致內(nèi)容
美國建國后的參議院和眾議院的形成
Section 2
題型
Conversation 2
題目
大致內(nèi)容
學生對一個職業(yè)感興趣,老師說學??梢园才胖驹刚呓涣?/p>
題型
Lecture 3
題目
大致內(nèi)容
板塊漂移發(fā)生在近幾百萬年還是地球形成早期
題型
Lecture 4
題目
大致內(nèi)容
蜉蝣生物和他們的兩種捕食者
B卷
Section 1
題型
Conversation 1
題目
大致內(nèi)容
學生參加活動要采訪相關老師,教授建議他主動一些預約采訪,設計問卷。
題型
Lecture 1
題目
大致內(nèi)容
1、莎士比亞是否是其作品的作者?有學者認為,署名為莎士比亞的作品展現(xiàn)了豐富的貴族風貌,法律知識,歐洲的文史地理知識。這些知識是不可能由歷史上記載的莎士比亞所擁有的。
2、莎士比亞是真實存在的嗎?
不真實存在的原因:他只念過小學,家人也沒文化,劇場里面也查無此人
存在的原因:很當?shù)厝说淖鹁春蛺鄞?。有一個去世的作家書里面寫只恨這輩子沒見過莎士比亞真人。
題型
Lecture 2
題目
大致內(nèi)容
美國歷史:兩種不同的策略策略劃分土地的優(yōu)缺點,賣土地給人們,人們?nèi)ラ_發(fā),政府也可以增加收入。
Section 2
題型
Conversation 2
題目
大致內(nèi)容
學生因為國際美食文化交流去找老師訂餐,老師提醒學生要安排好,防止活動沖突,并且要求學生需要獲得許可
題型
Lecture 3
題目
大致內(nèi)容
探討倫敦的劇院是不是圓的,有許多人出國地圖,第一位認為是圓的,而后面一位覺得不是,是(八面體?)還有是因為劇院用木頭建造的,木頭不可能造成圓的。其中第一位的是比較準確的,因為文章最后說了別人去考察過了,第一位的地圖和現(xiàn)在很多建筑能對應上
題型
Lecture 4
題目
大致內(nèi)容
動物如何傳遞信號,用了honey bee做例子,講它們會跳舞來表達信息。比如食物,根據(jù)食物的多少會跳不同的舞,電腦上還有動畫演示,細節(jié)上根據(jù)食物的quality、方向和距離不同運用的表現(xiàn)方式也不一樣。
C卷
Section 1
題型
Conversation 1
題目
大致內(nèi)容
課堂討論:人們對于不知名的瀕臨滅絕的動物不重視,學生們覺得這樣不好,教授同意,但同時也表示這是一個好的開始,這樣未來人們會去重視不知名的動物
題型
Lecture 1
題目
大致內(nèi)容
兒童的音樂能力會隨著年齡增長的而變化
題型
Lecture 2
題目
大致內(nèi)容
酶在工業(yè)中的運用
Section 2
題型
Conversation 2
題目
大致內(nèi)容
學生想把自己設計的logo印在馬克杯上。
題型
Lecture 3
題目
大致內(nèi)容
天文學:經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),太陽比我們想象的距離更遠,所以事實上太陽本身散發(fā)能量要更多
題型
Lecture 4
題目
大致內(nèi)容
生物學教授來介紹了學習行為和先天行為,然后例子是blue和major兩種鳥,一般情況下它們會和父母一樣,blue喜歡小的巢,major喜歡大的,實驗人員把他們的蛋部分放到另一品種的鳥的巢里,發(fā)現(xiàn)最后有一部分的行為會被影響,和假父母的巢的選擇一樣。最后說環(huán)境會影響這些。
口語
題型
Task 1 Independent Speaking
題目
Your university is planning to take three measures to attract more students to study in your university. Which of the following measures do you think would be the most effective one?
A. To offer students with opportunities to study abroad
B. To provide students with internship opportunities
C. To provide students with more scholarship
Include reasons and details to support your response.
考試解析
A. To offer students with opportunities to study abroad:
SD: 1. Such kind of programs can offer students more chances to broaden their horizons to large extent since experiencing different culture would be the most effective way to learn compared with just doing internship or scholarship motivation;
2. It’s unique as not all the universities can offer such programs for students to go abroad, while the other two are easier to to found in any other schools;
B. To provide students with internship opportunities
SD: 1. One of the most important purposes of studying in the university is to get a good job offer, which means to get internship opportunities can absolutely help students to achieve this goal more smoothly;
2. It’s the most practical way for the university to attract the most students since overseas study program is not fit for all students due to the economic problems and scholarship is only for those whose academic performance is good;
C. To provide students with more scholarship
SD: 1. It will attract more outstanding students to come join the university;
2. It’s more practical than overseas study program due to the economic issues;
3. It’s more connected with students’ priority since scholarship is more directly associated with academic study than internship.
出題策略與建議
此題為經(jīng)典的校園三選一類題目,雖屬于上課必練習的題目,難度較適中!值得注意的是,本題重復北美托福考試2016年10月29日Task1原題!需注意陳述理由時相關細節(jié)擴展方法使用和相關語料的整合拓展思路。
題型
Task 2 Independent Speaking
題目
When there is a misunderstanding between you and your coworker, where would like to solve the misunderstanding and why?
A. a public area like a café
B. a private place like your home
Use specific reasons and examples to support your answer.
考試解析
解析:
A. a public area like a café:
SD: 1. The public place shows my respect to my coworker since the place like a café must have a nice environment to talk and it may help ease misunderstanding between each other;
2. I can offer my coworker a fancy meal in a beautiful restaurant to talk, which will help to release tension between each other in order to solve the misunderstanding;
B. a private place like your home:
SD: 1. A private place like home can help to protect our privacy since I don’t want anyone else to know and disturb our own business;
2. It’s the safest way for us to talk openly and frankly in order to solve the misunderstanding more efficiently;
出題策略與建議
此題為二選一題目中有關Preference的社會類題目,需多積累相關語料與素材, 且此題屬于高頻熱點話題,托福常規(guī)班課必講話題。
題型
Task 3 Integrated Speaking
題目
閱讀:【學校通知】學校要求學生參加藝術(shù)課程。
聽力:學生反對。
理由:1.他們選擇課程的時間更少,他們需要學習和自己專業(yè)和未來職業(yè)相關的課程;
2. 并非所有的學生都有藝術(shù)天賦,舉例這個人以前學過藝術(shù),但花了他很多工夫還沒有成果
出題策略與建議
此題為??嫉膶W校通知類題目,注意場景詞匯的積累和筆記練習。
題型
Task 4 Integrated Speaking Task
題目
閱讀【術(shù)語解釋】 Kinesthetic teaching:講一種教學方法,一種不同于傳統(tǒng)方法的教學方法,鼓勵學生實踐概念,而不是靜坐聆聽。
聽力【教授舉例】教授舉例子說自己在小學教課的經(jīng)歷來解釋這個術(shù)語。
出題策略與建議
此題為教育學術(shù)語解釋,注意相關學術(shù)詞匯的積累和筆記練習。
題型
Task 5 Integrated Speaking Task
題目
聽力【對話】
【問題】
一個人剛在一家餐館找到了一份新工作,因為以前在圖書館的工作報酬較低。但他覺得這份新工作很累而且他習慣于晚上學習。
【解決方案】
1、早上學習。
2、回到圖書館工作工作。
出題策略與建議
此題是常見校園生活問題,注意相關詞匯的同義詞轉(zhuǎn)換。
題型
Task 6 Integrated Speaking Task
題目
動物通知同伴危險的方式是聲音和化學物質(zhì),分別舉例鳥和一種魚:
1、當捕食者靠近時,鳥會發(fā)出聲音來警告其他鳥。
2、魚受傷會分泌化學物質(zhì),使其他魚警覺,避免被捕食。
出題策略與建議
此題為生物學話題,需多注意相關學術(shù)詞匯的積累和筆記練習加強。
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