2019年1月26日托?？荚嚶?tīng)力回憶（版本合集?。?/h1>

• 時(shí)間：2019-02-01

• 來(lái)源：留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)

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1月份最后的一場(chǎng)托?？荚?/a>大家戰(zhàn)績(jī)?nèi)绾文?？小編為大家整理了有關(guān)本場(chǎng)考試的真題回憶，看看都考到哪些內(nèi)容吧！以下是本場(chǎng)考試聽(tīng)力回憶內(nèi)容。

>>>免費(fèi)下載2019年1月26日托?？荚囌骖}回憶匯總（版本合集！）.pdf

{版本1}

Conversation

1.學(xué)生問(wèn)老師什么是overtone

2.女生假期結(jié)束回學(xué)校，早上剛到，付罰款找回自行車(chē)

3.修改生物共生關(guān)系的論文

4.咨詢攝影和陶藝課程

Lecture

1.莫高窟和法國(guó)的一個(gè)cave里面畫(huà)作的對(duì)比

2.18世紀(jì)巴洛克時(shí)期的畫(huà)的一些改變

3.氮?dú)馊绾伪焕?/p>

4.狗和狼是同一物種

5.一個(gè)頭上有兩個(gè)顏色的flight strategy

6.一個(gè)女藝術(shù)家的創(chuàng)新

7.人造樹(shù)葉能發(fā)電

8.嬰兒的哭和笑的作用

9.蝙蝠為什么喜歡聚在一起

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{版本2}

Conversation 1

話題分類(lèi)：student and employee at the event

內(nèi)容回憶：女生來(lái)到一個(gè)planetarium詢問(wèn)。說(shuō)自己都不知道開(kāi)了一個(gè)planetarium，還是他們學(xué)校的property。工作人員很驚訝，說(shuō)開(kāi)張的時(shí)候有很多宣傳活動(dòng)在大學(xué)，還有市里面都宣傳了的，很少有人不知道。然后這個(gè)學(xué)生說(shuō)她已經(jīng)半年多沒(méi)上過(guò)課了，難怪不知道。說(shuō)現(xiàn)在她們小組在搞一個(gè)和scientific fiction有關(guān)的東西，所以想過(guò)來(lái)看一些演出，最好是imaginative的。工作人員說(shuō)有這種演出，分白天和晚上。白天是給小孩子的，晚上是給其他團(tuán)體的。這個(gè)女生說(shuō)很好呀，我們就看白天的，晚上沒(méi)有時(shí)間。工作人員說(shuō)給小孩子看的很簡(jiǎn)單，可能沒(méi)有那么imaginative，但是女生說(shuō)晚上沒(méi)時(shí)間。工作人員說(shuō)那我給你其他一個(gè)項(xiàng)目吧，可能你們有時(shí)間是專(zhuān)門(mén)給團(tuán)體的，本來(lái)要30個(gè)人的，但是現(xiàn)在都沒(méi)有那么大的團(tuán)體，你們團(tuán)體6個(gè)人也可以，那個(gè)演出是對(duì)未來(lái)的想象，非常imaginative。我去請(qǐng)示一下經(jīng)理，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，有答復(fù)再聯(lián)系你。

Conversation 2

話題分類(lèi)：student and English professor

內(nèi)容回憶：學(xué)生說(shuō)我上次的作業(yè)怎么樣，老師說(shuō)非常好。學(xué)生說(shuō)謝謝，但是我今天來(lái)不是為了問(wèn)作業(yè)，有個(gè)internship交流的機(jī)會(huì)非常好，但是我不知道怎么做。老師說(shuō)，你說(shuō)那個(gè)機(jī)會(huì)啊，確實(shí)非常好啊。這個(gè)話題和你做的paper有點(diǎn)關(guān)系。學(xué)生說(shuō)但是我們要提交什么plan，這個(gè)我不太懂，老師說(shuō)，這個(gè)plan你要注意不能像paper那樣，你要注意提出問(wèn)題，提出可行性什么的。

Conversation 3

話題分類(lèi)：student and employee at the event

內(nèi)容概要：女生說(shuō)我看見(jiàn)有照片和陶藝展，我問(wèn)一下時(shí)間還有費(fèi)用。工作人員說(shuō)照片展15美元，陶藝展100美元。女生說(shuō)好貴啊。工作人員說(shuō)照片展因?yàn)槭请娮诱掌猿杀颈容^低，陶藝展錢(qián)要給博物館來(lái)維持保護(hù)陶器所以比較貴。女生問(wèn)了一下時(shí)間，照片展時(shí)間對(duì)不上，陶藝展可以。然后來(lái)參加。問(wèn)了一下這門(mén)課的情況。沒(méi)有學(xué)分也沒(méi)有分?jǐn)?shù)，女生說(shuō)我真的好喜歡啊。其實(shí)我是某個(gè)課的助手，來(lái)替我們班學(xué)生問(wèn)的，我在校園看到post了。工作人員就介紹是哪個(gè)教授來(lái)上課，在博物館上課，因?yàn)闂l件比較好。申請(qǐng)上課要填forms你最好帶一些forms回去，因?yàn)槿绻瞬粔颍@門(mén)課就會(huì)不開(kāi)了。女生說(shuō)我想像不到這個(gè)場(chǎng)景。

Lecture 1

學(xué)科分類(lèi)：art

標(biāo)題：Baroque

內(nèi)容回憶：我們來(lái)講一下baroque的藝術(shù)啊。大家都知道這個(gè)藝術(shù)非常的playful，主要以party為主。為什么呢，因?yàn)槁芬?5繼承皇位的年齡太小，所以他的cousin主要來(lái)替他執(zhí)政。這個(gè)cousin的特點(diǎn)就是特別playful，而他又是很多藝術(shù)家的patron，所以，這一時(shí)段的藝術(shù)就有這個(gè)特點(diǎn)。然后講述了一個(gè)重要藝術(shù)家W.P的特點(diǎn)。就是很多都是party，很mysterious。講完了以后又講述了另一個(gè)畫(huà)家的特點(diǎn)。還附上了一幅畫(huà)：The music party。結(jié)合繪畫(huà)論述。

Lecture 2

學(xué)科分類(lèi)：生物學(xué)

標(biāo)題：animal behavior

內(nèi)容回憶：狼和狗雖然可以interbreed，但是不是一個(gè)物種。它們有很多共同點(diǎn)。然后講述不同點(diǎn)。狼很難被馴化，即使由人類(lèi)養(yǎng)大，也不能被馴化。狗就不一樣了。然后講到這個(gè)原因主要是它們的hear and see period的影響。狼和狗都是在出生4weeks后開(kāi)始hear and see。然后explore the environment這個(gè)階段形成的習(xí)慣會(huì)對(duì)后來(lái)的發(fā)展有很深刻的影響。狗在這個(gè)階段之后一般經(jīng)?？梢越佑|人類(lèi)，所以不會(huì)害怕人類(lèi)，他們的環(huán)境中也會(huì)出現(xiàn)其他動(dòng)物，所以socialization的活動(dòng)會(huì)讓他們學(xué)會(huì)如何和其他動(dòng)物來(lái)往，不會(huì)害怕。但是狼在hear and see之前就已經(jīng)開(kāi)始explore the environment，所以更容易對(duì)陌生人和動(dòng)物產(chǎn)生害怕的情緒。這個(gè)情緒會(huì)一直帶到長(zhǎng)大后，導(dǎo)致很難馴化。然后舉了puppy的例子，如果puppy在這個(gè)階段沒(méi)有接觸到人或者其他動(dòng)物，也會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似狼的性格特征，但是如果它們接觸到了哪怕只是video，在成長(zhǎng)后也不會(huì)像前者那么害怕人。

Lecture 3

學(xué)科分類(lèi)：archaeology

標(biāo)題：Minoan

內(nèi)容回憶：介紹Minoan文明。大家都知道，Minoan起源于希臘的克里特島。這個(gè)島上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)遺跡，大家都認(rèn)為這個(gè)是throne。這個(gè)遺跡里面有個(gè)room，這個(gè)room的特點(diǎn)怎樣怎樣。但是這個(gè)發(fā)現(xiàn)還有其他的優(yōu)點(diǎn)：我們以前認(rèn)為的都是錯(cuò)的!以前我們以為有kings，但是其實(shí)沒(méi)有!這個(gè)地方是一群officals一起執(zhí)政。然后每一個(gè)考古發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)結(jié)論和解釋。列舉了很多細(xì)節(jié)。

Lecture 4

學(xué)科分類(lèi)：biology

標(biāo)題：nitrogen

內(nèi)容回憶：nitrogen很重要啊，人獲取氮要么通過(guò)吃植物，要么通過(guò)吃動(dòng)物。但是對(duì)于植物來(lái)說(shuō)nitrogen不能直接獲取。因?yàn)榈幌袼粯涌梢灾苯臃纸狻５獨(dú)庖粋€(gè)molecule兩個(gè)atom之間的聯(lián)系非常緊密，一般無(wú)法分解。植物是通過(guò)一種bacteria來(lái)制造一種東西分解土壤里的氮，使之可吸收，這種方法就是nitrogen fixation這里舉了一個(gè)exception，有一種植物是通過(guò)吸收腐爛的insect來(lái)吸收氮元素。然后舉了一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明了一種方法——Haber Process來(lái)制造氮元素。這個(gè)方法跟植物的方法有點(diǎn)類(lèi)似，然后發(fā)明后使地球上的糧食作物產(chǎn)量提高了10倍。然后教授又說(shuō)，但是有一個(gè)runoff效應(yīng)，這種化肥通過(guò)灌溉系統(tǒng)到海洋里會(huì)污染海洋，藻類(lèi)大量生長(zhǎng)，耗盡海洋里的氧氣，把魚(yú)都憋死。學(xué)生問(wèn)，那不是會(huì)減少海洋里的食物嗎?教授說(shuō)，是的，但是新科技一開(kāi)始發(fā)明的時(shí)候誰(shuí)都不知道啊。

Lecture 5

學(xué)科分類(lèi)：architecture

內(nèi)容簡(jiǎn)介：介紹了Bauhaus的建筑風(fēng)格。簡(jiǎn)單，強(qiáng)調(diào)function，而不是單純的decorative。甚至furniture也不需要。對(duì)modern architecture有很?chē)?yán)重的影響。然后介紹了現(xiàn)代流派的特點(diǎn)，用最普遍的材料比如plastic，管道的設(shè)計(jì)能夠最大化利用太陽(yáng)能，通風(fēng)設(shè)備也是最有效化。

2019年1月26日托?？荚?/a>真題回憶

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留學(xué)規(guī)劃和留學(xué)申請(qǐng)是一項(xiàng)復(fù)雜的長(zhǎng)期工程，不能片面聽(tīng)取網(wǎng)友的交流，更不能輕信留學(xué)中介的說(shuō)辭。留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)由有20多年國(guó)際教育行業(yè)管理和服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的前教育部官員胡本未老師創(chuàng)立，得到新華社和央視網(wǎng)的高度評(píng)價(jià)。留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)免費(fèi)為學(xué)生提供留學(xué)咨詢規(guī)劃建議、推薦靠譜的留學(xué)機(jī)構(gòu)、審核留學(xué)方案和中介服務(wù)協(xié)議，受學(xué)生委托提供監(jiān)理服務(wù)、督辦留學(xué)中介的服務(wù)過(guò)程并“先行賠付”。

任何關(guān)于托?？荚?/a>問(wèn)題，比如托福聽(tīng)力考試有哪些注意事項(xiàng)，2018托福聽(tīng)力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、托?？荚囎⒁馐马?xiàng)、美國(guó)大學(xué)對(duì)托福成績(jī)要求是多少等問(wèn)題，大家都可以在線咨詢或持續(xù)訪問(wèn)該欄目的其它相關(guān)文章。

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