低齡留學 家長最關心的問題全面解答

1. 現在留學低齡化呈現普遍化的現實狀況及是不是年齡越低留學就越好？
答：不是所有青少年在14 到17 歲的階段到國外讀中學。當下中國低齡留學趨勢越來越多，包括幾個因素：首先，家長覺得中國教育是偏向硬試教育，很多小孩子的興趣愛好沒有太多的時間發(fā)展，家長們希望孩子到國外中學挖掘更多潛力。另外在這個平臺上可以升到更好的國**學。同時也有家長認為孩子在中考、高考不一定有一個好的結果，所以考慮到國外讀中學。其實14 歲到17 歲的小孩子他的世界觀、人生觀，很多方面不是那么成熟，那么家長在選擇是不是送孩子赴美讀書的時候，不要光看現在走勢是低齡化，應該更多從孩子本身狀況來講，例如語言狀況、心智是否成熟，還有生活習慣獨立性，是不是適合把他放出去讀中學。所以低齡化留學背后值得中國家長思考，自己的孩子是不是適合出去。
2. 當前家長們送孩子出國留學時有明確的目的性和規(guī)劃性嗎？
答：大部分家長還是有一定規(guī)劃的。但也還確實存在一部分的家長是盲目的留學。可能看到身邊朋友的孩子出去讀中學還不錯，也想讓自己的孩子出國。建議，一個孩子未來出國讀中學還是讀本科，這個結果是否是好的，都需要提前兩到三年給孩子做規(guī)劃。
比如語言方面，有些家長錯誤的認為，孩子年齡越小出去讀書的話語言適應能力越快。這好比你把他放到大海里游泳，不給游泳圈他也會游起來。事實上，這是不對的。現在美國中學對于中國中學生語言要求水平是很高的，現在很多寄宿中學，前三十的，面試線就是100 分托福。好多優(yōu)秀的學校也是托福在80 分以上。有些學校要求語言是聽力和口語。所以如果我們想把孩子送出去讀書，語言關解決是在國內。在中學層面強調的是聽力口語實際應用，因為所有中學都有面試，即便一些考試分數很高，但是不能以流暢的語言展現自己在申請當中也是吃虧的。
3. 低齡留學，學生存在獨立生活和適應能力的問題，學校會幫助中國學生么？
答：中國家長首先會考慮安全，還有孩子如何適應的問題。現在美國的中學環(huán)境是非常安全的，不管是走讀還是寄宿都可以。在寄宿中學里，學生一進入學校會有教育指導顧問、指導學習，還有生活指導顧問。但是不要期望生活監(jiān)管老師會把孩子照顧的無微不至的。孩子出去以后面臨的生活挑戰(zhàn)，對于現在絕大部分的獨生子女來講是比較大的;另外，大多學生缺乏時間管理能力這些習慣和能力都需要在出國前全力培養(yǎng)。
如果住寄宿家庭，讀走讀私立中學，挑戰(zhàn)也比較大，因為很多寄宿家庭都有自己的家庭規(guī)矩，比如說洗澡和上網會控制時間，每天要做家務勞動，當然這些不會累到孩子，但是現在大部分獨生子女在中國就是什么都不會做。小孩子出國前不僅僅要幫他攢夠出國留學的費用，不僅僅選擇一所好的學校，而是如何讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣、時間管理能力、自控力等。
4. 家長們希望孩子在美國讀中學，也是希望他們申到更好的高等院校，這個機率高么？
答：從目前的結果來看，在分數同等的情況下，在美國完成中學學業(yè)的學生申請大學結果好于中國大陸學生。這背后有幾個因素，現在中國學生往美國大學蜂擁而至，美國也想開拓中國市場。當然背后有一個矛盾和困惑，美國大學發(fā)現很多學生錄進來之后，實際的個人能力與申請過程當中體現的能力不一定相符。還有的學生語言考試考得不錯，但是進到大學也有不適應課程的情況?；谶@些考慮，美國大學又不愿意放棄中國的市場，所以加大了在美國境內國際學生的錄取比例。美國大學錄取使有州內學生比例還有州外學生比例，本土學生比例和國際學生的比例。國際學生比例當中加大了在美國境內做交換生等，錄取學生的比例。他們認為在美國如果你做了交換，或者完成了美國兩到四年的高中，起碼美國教育是熟悉和了解的。還有他的英文程度、實際運用能力肯定要好于中國大陸學生。還有他們在學校里面的GPA 肯定是真實有效的。
另外還有兩個影響指標，一個是推薦信的含金量。在美國讀中學，學生到12 年級會有大學指導顧問，美國本身是講個人信譽的，而這樣的老師的推薦信會有很大的含金量。另一個是綜合素質，在學生托福成績、平均分、興趣愛好等都差不多的情況下，中國大陸孩子到外國讀中學，他們在那樣的平臺上所接觸到的活動、競賽機會遠比國內的同學機會多，還有活動類型也是中國這邊比擬不了的。
在國外，中國學生可以代表州去參加數理化的競賽，參賽和獲獎機率都增高。也增加了孩子的自信?，F在的孩子都是希望被關注、受重視、被尊重。
5. 家長選擇學校重點關注哪些因素呢？
答：不建議大家選學?？磁琶?。
因為美國的官方機構排名只到美國前30，排名只是作為一個參考。
另外有一個誤區(qū)就是SAT 分數的高低。中國家長在選校時以這個分數高低來衡量教學質量，這有一定道理當然也有一定偏見。在美國這個平均分達到1800 分以上這個學校是相當好，當然申請也是非常有難度的。但是1800 分的SAT在中國是比較低的。所以我們有的時候經常以中國分數衡量美國學校，這是一個錯誤觀點。因為在美國大部分的SAT分數維持1600 到1800 之間。上了1800，學術申請會難一些。
建議1，當你選擇不了那些熱門區(qū)域，可以退而求其次選擇中部、南部或者其他州最好的中學。要到美國讀書，不一定完全在東西海岸，而是要選擇某個州的最好的學校，這樣我們就獲得了當地最優(yōu)秀的師資力量和設備。
建議2，寄宿中學一定好于走讀中學。這個觀點有一定道理，但是也不完全對。絕大部分寄宿學校教學質量比較好，但是當下位置有限，所有中國孩子都朝著寄宿中學獨木橋在擠，那么很多美國學校瞬間提升了對中國學生的錄取要求。其實到了寄宿中學讀書不一定是最好的選擇，競爭過大。不妨選擇一些華人比較少、地理位置又比較好的走讀私立中學讀書。
談到低齡化留學，大家獲得的信息越來越多、越來越雜，建議大家應該找一種資源，看看在美國有沒有親戚朋友，或者已經在美國讀書的家長和同學，去真切了解美國中學教育到底是什么樣，我們的孩子是不是適合選擇這一條路。
因為這不像高中生、大學生出國留學，畢竟他們的心智相對成熟，在專業(yè)目標、職業(yè)目標方面也更加清晰?，F在很多小孩子還處在懵懂的狀態(tài)，如果錯過了就無法回國讀高中，所以這條路一旦選擇，就一定是正確的選擇。并且是在家長了解客觀準確信息的基礎上為孩子選擇一個適合的學校。 

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