美國本科申請奇葩文書 描述自己的怪癖

美國本科文書是申請者最為頭疼的事情，有些沒有參考美國本科文書材料的同學會把美國本科申請文書寫的很“另類”。下面小編將帶你一睹史上最為奇葩的申請美國本文文書。

美國本科文書申請奇葩文書一、奇葩指數(shù)0.5

以理工科和怪異的校園建筑著稱于世的MIT，其文書題目倒是顯得稀松平常，讓學生描述自己來自于什么樣的環(huán)境，這樣的環(huán)境是如何塑造自己的，以及面對過的最大的挑戰(zhàn)是什么自己又是如何來處理的。這樣的美國本科申請文書題目你在申請大學時，百分之百會遇到！早早的開始思考吧！

跟著我大聲說：This is where I come from!

MIT:

Describe the world you come from; for example, yourfamily,clubs, school, community, city, or town. How has that world shapedyourdreams and aspirations? (200-250 words)lTell usabout the most significant challenge you've faced orsomething important thatdidn't go according to plan. How did youmanage the situation? (200-250 words

美國本科文書申請奇葩文書二、奇葩指數(shù)1.0

斯坦福大學的文書題目里，需要你用50個單詞描述如果有機會親身見證一次著名的歷史事件你希望是那什么事件。反思自己在智力發(fā)展上有什么思想或者經歷對自己有什么重要的影響。我想最近在微博上爆火美國男子Jason因成績太差輟學，后被人打傷頭部，醒后變數(shù)學天才一定有話要說，Jason頭部被

打后看什么都是幾何圖案，樹葉都能看出畢達哥拉斯定理，反射的陽光也能看出圓周率。醫(yī)生說這種情況叫"后天學者癥候群"，患者會在被擊打腦部后在數(shù)學，音 樂和藝術方面展現(xiàn)驚人的才華！

此外，斯坦福還要求學生給未來的室友寫一封信，幫助室友進一步了解你；還需要讓申請者用250個單詞回答一個看上去很宏大的主題：什么對你是最重要的，以及為什么？

Stanford

What historical moment or event do you wish you couldhavewitnessed? (50 word limit。)Stanford studentspossess an intellectual vitality. Reflect onan idea or experience that has beenimportant to your intellectualdevelopment. (250 word limit。)Virtually all of Stanford's undergraduates live on campus.Write anote to your future roommate that reveals something aboutyou or that will helpyour roommate -- and us -- know you better。(250 wordlimit。)What matters to you, and why? (250 word limit。)

美國本科文書申請奇葩文書三、奇葩指數(shù)1.5

加州理工十分強調自己的榮譽制度，即任何人都不應該不公平地利用他人，看上去很簡單的原則，學校需要申請者根據(jù)自己的切身經歷過的道德兩難情景

以回應這個問題。此外，加州理工還為自己學生群體古怪的幽默感和有創(chuàng)造性的惡作劇推崇備至，要求美國本科申請文書者講講自己有哪些“不正常的”尋開心的法子。推薦申請 人查查歷史上加州理工和麻省理工的互相攻擊的惡作劇大戰(zhàn)應該會有啟發(fā)。

Caltech的學生曾佯裝MIT的學生在MIT舉辦的校園參觀日活動中向新生們發(fā)放免費的T恤。這些T恤乍一看印著大大的MIT字樣，可打開

T恤就會發(fā)現(xiàn)T恤的背面印有“becausenoteverybody can go toCaltech(因為不是所有人都能進Caltech)”的嘲諷話語。

Caltech

1.Members of the Caltech community live, learn, andworkwithin an Honor System with one simple guideline; "No member shalltakeunfair advantage of any other member of the Caltechcommunity." Whileseemingly simple, questions of ethics, honestyand integrity are sometimeschallenging. Share an ethical dilemmathat has challenged you. How did yourespond? Your response is notlimited to academic situations. (100 words max)

2.Caltech students have long been known for their quirkysenseof humor and creative pranks. Please describe an unusual way inwhich youhave fun. (100 words max)

美國本科申請奇葩文書奇四、葩指數(shù)2.0

埃默里大學要求申請者想象自己是一位大學教授，想要開設一門新的課程，你可以選擇任何學科任何課程，你希望自己的學生們在這門課上學習什么內容。

等我當上了教授一定給學生上堂這樣的課，絕對妥妥的！

Emory

Imagine you are a professor, charged with teaching anewcourse. Emory University offers over 1,000 courses in a wide rangeofacademic subjects. You are free to choose whatever subject youwant. What classwould you create? What would you hope studentswould leave your class havinglearned? (Don’t forget to includeyour class title!) (250 word limit)

申請美國本科文書奇葩文書五、奇葩指數(shù)2.5

弗吉尼亞大學被譽為大眾情人校，因為其EA階段的申請人數(shù)量龐大，在中國地區(qū)的招生也較為寬松，但UVa的申請美國本科文書看上去也不是那么容易搞定哦。第 一個題目就有點讓人云里霧里，2006年一位名為RobertStilling的研究生在UVA的一所圖書館發(fā)現(xiàn)了著名詩人羅伯特福斯特的一篇未發(fā)表的詩歌，那你的Stilling時刻是在什么時候呢？

第二題則要求申請者描述自己的一個怪癖以及這個怪癖為什么是你的一部分。

第三題則更加無厘頭，將莎士比亞的名句To be or not to be改為To tweet or not totweet?可中國申請者根本就Tweet不了??！

這會是你的Stilling時刻嗎？

UVA

In 2006, graduate student Robert Stilling discoveredanunpublished poem by Robert Frost while doing research in U.Va.’sSmallCollections Library. Where will your Stilling moment be incollege?We are acommunity with quirks, both in language (we’llwelcome you to Grounds, notcampus) and in traditions. Describe oneof your quirks and why it is part of whoyou are.To tweet or not to tweet?

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