官宣！哈佛9月開學(xué)、普林斯頓嚴(yán)格執(zhí)行秋季日歷

在新冠病毒大流行的影響下，美國(guó)的各大高校相繼宣布關(guān)閉校園、清空宿舍，很多留學(xué)生也已經(jīng)回國(guó)。在這樣的情況下，繼續(xù)線下教育的方式好像已經(jīng)不可能了，于是線上學(xué)習(xí)成為了這段時(shí)間的主流。雖然暫時(shí)沒(méi)有學(xué)業(yè)中斷的困擾，但是難免讓人擔(dān)心接下來(lái)能否順利畢業(yè)。不過(guò)大家也不必太過(guò)擔(dān)憂，各高校也在積極調(diào)整自己的政策，力圖在保障師生安全的情況下繼續(xù)開展教育工作。如果有可能的話，秋季開學(xué)應(yīng)該是所有大學(xué)的優(yōu)先事項(xiàng)。

下面就來(lái)看看美國(guó)各大學(xué)的秋季開學(xué)計(jì)劃吧！

>>>2020年不申請(qǐng)，明年留學(xué)會(huì)更難嗎？

1、哈佛大學(xué)

哈佛大學(xué)于4月底正式宣布，校園將于2020年秋季開放，其他活動(dòng)也將如期舉行，學(xué)生們可以正常返回校園。但哈佛表示，在接下來(lái)的幾個(gè)月中，新冠病毒仍是一個(gè)嚴(yán)重的威脅，屆時(shí)無(wú)法確定所有恢復(fù)的場(chǎng)所和活動(dòng)是安全的，所以在正式開放之前，會(huì)進(jìn)行大量的準(zhǔn)備工作，確保所有返校學(xué)生和教職工是健康的。不過(guò)，可能會(huì)有個(gè)別教學(xué)活動(dòng)與以往不同，具體哈佛各個(gè)學(xué)院將在未來(lái)幾周和學(xué)生、教職員工進(jìn)行交流，并提供有關(guān)于秋季課程的更多指南。

p.s. 哈佛此前清空了大部分校園，像是演講廳、研討室、體育館、藝術(shù)空間等，但是迫于病毒的不確定性，這些場(chǎng)所的開放將取決于大流行的狀態(tài)。

2、斯坦福大學(xué)

根據(jù)《The Stanford Daily》的報(bào)道，斯坦福還沒(méi)有決定是否在今年秋天重新開放校園，但討論最熱烈的話題是——關(guān)于在戶外帳篷里開課的可能性。聽(tīng)起來(lái)有些天馬行空，但教務(wù)長(zhǎng)Persis Drell表示，這個(gè)想法可以在北加州的天氣下實(shí)現(xiàn)，所以沒(méi)什么不能做的。不過(guò)，校長(zhǎng)Marc Tessier-Lavigne對(duì)學(xué)生記者說(shuō)，大學(xué)校園的公共性質(zhì)使社會(huì)距離成為一個(gè)挑戰(zhàn)，所以校園活動(dòng)必須以“分階段”的方式重啟。

3、普林斯頓大學(xué)

普林斯頓大學(xué)于5月4日通過(guò)電子郵件發(fā)送了一封給全體學(xué)生和教職員工的信。校長(zhǎng)Christopher L. Eisgruber在郵件中說(shuō)，普林斯頓社區(qū)面臨著持久，且破壞性強(qiáng)的公共衛(wèi)生危機(jī)，同時(shí)這也是美國(guó)歷史上的一次大動(dòng)蕩。所以，在過(guò)去的幾周，委員會(huì)聯(lián)合各個(gè)學(xué)院一直在商討，普林斯頓是否有能力重啟面對(duì)面教學(xué)和研究工作，是否能夠以尊重公共健康和安全規(guī)程的方式進(jìn)行，是否可以確保學(xué)生和教員在參加課外活動(dòng)和住校的健康。

在這些問(wèn)題下，作出決定變得異常艱難。因此，普林斯頓大學(xué)將等到7月再?zèng)Q定秋季學(xué)期如何安排，不過(guò)，無(wú)論是在線授課還是面授課，都會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行秋季學(xué)期的日歷。

4、加州大學(xué)洛杉磯分校

UCLA正在計(jì)劃讓學(xué)生自主選擇如何參加2020年秋季的課程。如果疫情穩(wěn)定，學(xué)?？赡軙?huì)恢復(fù)面授課，但學(xué)生依舊可以申請(qǐng)遠(yuǎn)程上課；如果疫情尚未穩(wěn)定，部分課程還會(huì)繼續(xù)在網(wǎng)上進(jìn)行。此外，一位高級(jí)官員表示，即使允許返校，校園也只會(huì)開放三分之一至一半的宿舍。這就意味著還有至少一半的學(xué)生不被允許返回校園，這也是為什么需要學(xué)生們自行決定，執(zhí)行“先到先得”的原因。>>>UCLA通知整學(xué)年關(guān)閉校園，網(wǎng)上授課模式延續(xù)！

5、圣母大學(xué)

圣母大學(xué)組織了幾個(gè)工作小組，共同計(jì)劃重新開放校園，以最大限度地提高靈活性，并考慮各種因素，例如秋季學(xué)期的開始日期，授課方式以及可臨時(shí)進(jìn)行更改的選項(xiàng)。工作組還將考慮醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生和流行病專家的建議，在需要開放校園的時(shí)候，聯(lián)絡(luò)并追蹤需要被隔離的學(xué)生。不過(guò)，開學(xué)的具體日期和形式還要等到6月中旬才能有答復(fù)。

6、密蘇里大學(xué)

密蘇里大學(xué)的校長(zhǎng)表示，今年秋天，從完全在線轉(zhuǎn)向面對(duì)面課程，一切皆有可能。但是目前來(lái)看，校園至少要關(guān)閉到整個(gè)夏季。他還提出了一種“混合模式”，一部分同學(xué)依賴于面授課，而其他人則可以維持上網(wǎng)課的形式。不過(guò)呢，密蘇里大學(xué)的決策層似乎對(duì)開放校園并不著急，他們質(zhì)問(wèn)道，“即使死亡人數(shù)在下降，但是我們沒(méi)有疫苗，那么開放校園有什么意義？冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn)將3萬(wàn)名學(xué)生召回校園又有什么意義？”

綜合來(lái)看，各個(gè)美國(guó)大學(xué)現(xiàn)如今都在做著兩手準(zhǔn)備。一方面，積極地應(yīng)對(duì)返校后可能發(fā)生的衛(wèi)生問(wèn)題，做好檢測(cè)和隔離的準(zhǔn)備工作，并根據(jù)實(shí)際情況決定可以重新開啟的場(chǎng)所和活動(dòng)。另一方面，一旦秋季開學(xué)的計(jì)劃泡湯，大學(xué)早已預(yù)備好更多助教和教員進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)，并且開放更全面、更密集、更多的課程，不會(huì)像春季學(xué)期一樣措手不及。

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