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去美國(guó)讀本科,如果在學(xué)??蒲兴胶捅究平虒W(xué)質(zhì)量上做選擇的話,你會(huì)選哪個(gè)?今天我們就來(lái)了解下U.S. News全美最佳本科教學(xué)實(shí)力排名,看完再做選擇。
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如果您是幫助孩子去美國(guó)讀書的家長(zhǎng)或者是正在計(jì)劃赴美留學(xué)的學(xué)生,停下手頭的工作,花幾分鐘時(shí)間靜下心來(lái)看看這篇文章,或許能讓你在選校的時(shí)候更理智一點(diǎn)。
U.S. News美本教學(xué)實(shí)力排名top60
大學(xué) 排名 | 大學(xué)中文名 | 大學(xué)英文名 | 本科教學(xué) 排名 |
1 | Princeton University | 1 | |
187 | 喬治亞州立大學(xué) (錄取評(píng)估) | Georgia State University | 2 |
96 | Miami University-Oxford | 3 | |
12 | Dartmouth College | 4 | |
38 | College of William and Mary | 5 | |
14 | Brown University | 6 | |
7 | Stanford University | 7 | |
16 | Rice University | 8 | |
165 | 馬里蘭大學(xué)巴爾的摩分校 (錄取評(píng)估) | University of Maryland-Battimore County | 8 |
8 | Duke University | 10 | |
115 | Arizona State University-Tempe | 11 | |
18 | University of Notre Dame | 11 | |
35 | 喬治亞理工學(xué)院 (錄取評(píng)估) | Georgia Institute of Technology | 13 |
27 | Wake Forest University | 13 | |
25 | 卡內(nèi)基梅隆大學(xué) (錄取評(píng)估) | Carnegie Mellon University | 15 |
38 | Boston College | 16 | |
66 | Clemson University | 16 | |
3 | University of Chicago | 16 | |
27 | 密歇根大學(xué)安娜堡分校 (錄取評(píng)估) | University of Michigan-Ann Arbor | 19 |
14 | Vanderbilt University | 20 | |
56 | 普渡大學(xué)西拉法葉分校 (錄取評(píng)估) | Purdue University-West Lafayette | 21 |
49 | 德州大學(xué)奧斯汀分校 (錄取評(píng)估) | University of Texas-Austin | 21 |
21 | Yale University | 21 | |
38 | University of California-Davis | 24 | |
25 | University of Virginia | 24 | |
78 | American University | 26 | |
22 | Georgetown University | 26 | |
10 | Northwestern University | 26 | |
106 | Saint Louis University | 26 | |
27 | Tufts University | 26 | |
70 | 加州大學(xué)圣克魯茲分校 (錄取評(píng)估) | University of California-Santa Cruz | 26 |
21 | Emory University | 32 | |
53 | 里海大學(xué) (錄取評(píng)估) | Lehigh University | 32 |
35 | Brandeis University | 34 | |
3 | Columbia University | 34 | |
2 | Harvard University | 34 | |
89 | Howard University | 34 | |
46 | Pepperdine University | 34 | |
165 | University of Central Florida | 34 | |
46 | University of Georgia | 34 | |
30 | University of North Carolina-Chapel Hill | 34 | |
19 | Washington University in St. Louis | 34 | |
16 | Cornell University | 43 | |
10 | Johns Hopkins University | 43 | |
85 | Michigan State University | 43 | |
80 | North Carolina State University-Raleigh | 43 | |
136 | University of California-Merced | 43 | |
85 | University of California-Riverside | 43 | |
46 | University of Illinois-Urbana-Champaign | 43 | |
85 | University of San Diego | 43 | |
49 | 威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校 (錄取評(píng)估) | University of Wisconsin-Madison | 43 |
42 | Boston University | 52 | |
102 | Drexel University | 52 | |
70 | Florida State University | 52 | |
70 | 福特漢姆大學(xué) (錄取評(píng)估) | Fordham University | 52 |
3 | Massachusetts Institute of Technology | 52 | |
59 | 賓州州立大學(xué) (錄取評(píng)估) | Pennsylvania State University-University Park | 52 |
22 | University of California-Berkeley | 52 | |
157 | 馬薩諸塞大學(xué)洛厄爾分校 (錄取評(píng)估) | University of Massachusetts-Lowell | 52 |
這些上榜的大學(xué),都是教師和教職員工以高質(zhì)量的方式教育學(xué)生的學(xué)校,以及對(duì)本科教學(xué)異常堅(jiān)定和執(zhí)著的學(xué)校。這在認(rèn)識(shí)美國(guó)名校的教學(xué)實(shí)力上,有非常重大的參考意義。
看完之后,心里是不是很不是滋味,像是把所有的學(xué)校重新洗牌了一樣,很多綜排不高的大學(xué)像喬治亞州立大學(xué)、馬里蘭大學(xué)巴爾的摩分校、亞利桑那州立大學(xué)等大學(xué),在本科教學(xué)排名中躍居top20名。
再來(lái)看麻省理工大學(xué),加州伯克利分校居然50名開外,這兩所在世人看來(lái)絕不會(huì)落后的知名大學(xué)竟跑到52名,這也太不合邏輯了吧!
但不可否認(rèn)的是,據(jù)U.S. News的說(shuō)法,喬治亞州立大學(xué)(美本教學(xué)實(shí)力排名第2)教授確實(shí)是全國(guó)最好的本科教學(xué)人員之一。除此之外,喬治亞州立大學(xué)在U.S. News全美創(chuàng)新力大學(xué)排名中排第2名,本科學(xué)生人數(shù)居多,獎(jiǎng)學(xué)金豐富,學(xué)費(fèi)也較低廉,學(xué)生的滿意度和就業(yè)率都是相當(dāng)高,由此看來(lái),喬治亞州立大學(xué)在本科教學(xué)上確實(shí)很不錯(cuò)呢。
而我們眾所周知的美國(guó)名校,大部分都在搞科研,越知名的學(xué)校越看重科研水平,因?yàn)樗麄冐?fù)有引領(lǐng)世界發(fā)展的重?fù)?dān),從各大世界排名依據(jù)上我們也能看出科研水平的重要性。
然而大家忽略的是,科研水平和教學(xué)質(zhì)量是不能劃等號(hào)的,優(yōu)秀的研究人員也不等于優(yōu)秀的教師,魚和熊掌不可兼得,是一樣的道理。
當(dāng)我們?cè)賮?lái)看美國(guó)大學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn),排名靠前的無(wú)外乎我們熟知的哈佛,MIT,芝加哥等大學(xué),這也更加解釋了麻省理工大學(xué)和加州伯克利分校綜排靠前,本科教學(xué)質(zhì)量靠后的原因。
諾貝爾獎(jiǎng)獲得者大學(xué)
獲得人數(shù)排名 | 大學(xué)名稱 | 大學(xué)所在 國(guó)家 | 諾貝爾獎(jiǎng) 獲得總數(shù) | 物理 | 化學(xué)獎(jiǎng) | 生理學(xué)或 醫(yī)學(xué)獎(jiǎng) | 經(jīng)濟(jì) | 文學(xué)獎(jiǎng) | 和平獎(jiǎng) |
1 | 美國(guó) | 158 | 34 | 37 | 41 | 30 | 8 | 8 | |
2 | 英國(guó) | 118 | 34 | 31 | 30 | 15 | 5 | 3 | |
3 | 美國(guó) | 107 | 33 | 30 | 17 | 24 | 3 | 1 | |
4 | 美國(guó) | 98 | 32 | 18 | 11 | 32 | 3 | 2 | |
5 | 美國(guó) | 96 | 33 | 15 | 22 | 15 | 5 | 6 | |
6 | 美國(guó) | 93 | 35 | 15 | 12 | 30 | 0 | 1 | |
7 | 美國(guó) | 83 | 26 | 13 | 16 | 26 | 2 | 1 | |
8 | 美國(guó) | 73 | 29 | 17 | 21 | 6 | 0 | 1 | |
9 | 牛漳大學(xué) | 英國(guó) | 69 | 14 | 17 | 18 | 10 | 5 | 6 |
10 | 美國(guó) | 65 | 27 | 9 | 4 | 19 | 5 | 1 | |
11 | 美國(guó) | 61 | 8 | 10 | 14 | 22 | 4 | 3 | |
12 | 美國(guó) | 58 | 21 | 12 | 14 | 5 | 4 | 2 | |
13 | 柏林洪堡大學(xué) | 德國(guó) | 55 | 14 | 21 | 12 | 1 | 4 | 3 |
14 | 巴黎大學(xué) | 法國(guó) | 50 | 15 | 9 | 10 | 4 | 6 | 7 |
15 | 哥廷根大學(xué) | 德國(guó) | 45 | 19 | 16 | 8 | 0 | 1 | 1 |
16 | 慕尼黑大學(xué) | 德國(guó) | 42 | 13 | 19 | 9 | 0 | 1 | 1 |
17 | 哥本哈根大學(xué) | 丹麥 | 39 | 19 | 7 | 8 | 3 | 2 | 1 |
18 | 美國(guó) | 37 | 4 | 8 | 16 | 5 | 1 | 3 | |
美國(guó) | 37 | 3 | 4 | 12 | 14 | 2 | 2 | ||
20 | 洛克菲勒大學(xué) | 美國(guó) | 36 | 1 | 10 | 25 | 0 | 0 | 0 |
21 | 美國(guó) | 35 | 4 | 10 | 10 | 11 | 0 | 0 | |
22 | 英國(guó) | 33 | 4 | 7 | 19 | 2 | 1 | 0 | |
23 | 蘇黎世聯(lián)邦理工 | 瑁士 | 32 | 11 | 17 | 4 | 0 | 0 | 0 |
24 | 伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校 | 美國(guó) | 30 | 11 | 5 | 11 | 3 | 0 | 0 |
25 | 明尼蘇達(dá)大學(xué) | 美國(guó) | 29 | 7 | 4 | 4 | 12 | 2 | 0 |
26 | 美國(guó) | 27 | 5 | 9 | 10 | 3 | 0 | 1 | |
海德堡大學(xué) | 德國(guó) | 27 | 11 | 8 | 5 | 0 | 1 | 2 | |
28
| 英國(guó) | 25 | 11 | 9 | 2 | 3 | 0 | 0 | |
美國(guó) | 25 | 9 | 3 | 6 | 5 | 2 | 0 | ||
美國(guó) | 25 | 5 | 7 | 10 | 2 | 1 | 0 |
我們都知道研究對(duì)于大學(xué)的重要意義,但同時(shí)也必須要明白本科教學(xué)質(zhì)量對(duì)于學(xué)生的重要性,去美國(guó)留學(xué)就是為了得到一個(gè)更好的教育,所以在選擇學(xué)校時(shí)候,學(xué)生和家長(zhǎng)更應(yīng)該理智選校。
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