昆士蘭大學(xué)音樂學(xué)院推薦哪些專業(yè)?

如今越來越多的人開始學(xué)習(xí)音樂專業(yè)，在澳洲開設(shè)音樂學(xué)院的大學(xué)也不少，昆士蘭大學(xué)音樂學(xué)院是最受追捧的，音樂教育和音樂制作以及社區(qū)音樂等相關(guān)領(lǐng)域都會(huì)有較深入的學(xué)習(xí)，向?qū)W生提供了許多的學(xué)術(shù)支持，那么接下來小編就帶著大家一起來了解下昆士蘭大學(xué)音樂學(xué)院王牌專業(yè)推薦哪些？

一、昆士蘭大學(xué)音樂學(xué)院推薦哪些專業(yè)

1.音樂

音樂是一種強(qiáng)有力的藝術(shù)表達(dá)形式，音樂專業(yè)幫助學(xué)生理解社會(huì)的多元化與歷史文化。你將會(huì)接觸到西方音樂，以批判性的角度與歷史案例的支撐進(jìn)行寫作與鑒賞。學(xué)生將會(huì)對(duì)音樂專業(yè)進(jìn)行拓展，可以從音樂樂理與音樂教育兩個(gè)領(lǐng)域任選其一。

2.流行音樂與技術(shù)

流行音樂具有使人向上的力量，通過鼓勵(lì)與撫慰進(jìn)行內(nèi)心的交流，它的魅力無處不在。該專業(yè)可以幫助學(xué)生更好地理解音樂與社會(huì)人文與個(gè)人之間的聯(lián)系。課程幫著學(xué)生通過寫作與音樂制作表達(dá)自己的音樂抱負(fù)，同時(shí)通過音樂制作實(shí)踐與技術(shù)應(yīng)用增強(qiáng)對(duì)音樂的認(rèn)知，學(xué)生會(huì)涉及移動(dòng)裝備、數(shù)字錄音棚與錄音室技術(shù)的學(xué)習(xí)與探究。

3.音樂碩士

本專業(yè)為學(xué)生提供關(guān)于音樂教育、獨(dú)立音樂制作、社區(qū)音樂教育等領(lǐng)域的理論和實(shí)踐專業(yè)技能。學(xué)生主要將完成三門必修課和相應(yīng)的選修課。選課可根據(jù)學(xué)生自己的興趣進(jìn)行。開設(shè)的課程有樂譜學(xué)、合唱指揮、音樂教育技術(shù)、當(dāng)代音樂教育等等。歡迎對(duì)音樂感興趣的人士申請(qǐng)本專業(yè)。本專業(yè)為期一年半，地點(diǎn)在圣露西亞校區(qū)。學(xué)生必須以全日制形式入學(xué)。

二、昆士蘭大學(xué)申請(qǐng)條件

1.學(xué)歷要求

獲得本科的學(xué)位證書。

2.語言要求

雅思成績(jī)不低于6.5分，單項(xiàng)高于6.0分。部分要求比較高的專業(yè)需要達(dá)到7分。不過如果雅思達(dá)不到要求,可以配昆士蘭大學(xué)語言中心提供的語言直升班課程。

3.GPA

商科與工科專業(yè)的學(xué)生，985院校75%，211院校75%，雙非80%;其他專業(yè)要求各不相同，基本為80%。

三、昆士蘭大學(xué)音樂專業(yè)就業(yè)前景

1.錄音類

專業(yè)能力：樂理、視唱練耳、鋼琴、和聲、聲學(xué)基礎(chǔ)、演播室聲學(xué)與電聲學(xué)基礎(chǔ)、視聽語言、電影聲音分析、錄音制作、聲音節(jié)目主觀評(píng)價(jià)、聲頻測(cè)量、數(shù)字聲頻原理及應(yīng)用等。

就業(yè)方向：一種是在現(xiàn)場(chǎng)錄音;一種是做后期錄音。如音棚負(fù)責(zé)、混音師、音效制作等。在電臺(tái)、電視臺(tái)所作的工作通常是導(dǎo)播、放音、聲音剪輯等，在影劇院和音樂廳等場(chǎng)所就業(yè)的畢業(yè)生通常負(fù)責(zé)舞臺(tái)音響、音響調(diào)度等。在錄音工作室的畢業(yè)生一般負(fù)責(zé)電腦合成、混音、錄音等。

2.音樂學(xué)

專業(yè)能力：音樂學(xué)除了基本的研究對(duì)象外，還研究歷史和現(xiàn)在的一切個(gè)人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，接受音樂理論與實(shí)踐方面的基本訓(xùn)練，具有音樂研究、教學(xué)等方面的基本能力。

就業(yè)方向：主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作。

3.音樂教育

專業(yè)能力：該專業(yè)學(xué)校教育一般可分為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、成人教育等。音樂教育專業(yè)方向培養(yǎng)的是全面發(fā)展的音樂教師。

就業(yè)方向：中、小學(xué)以及大中專藝術(shù)院校音樂教師;專業(yè)文藝團(tuán)體演奏、唱員、創(chuàng)作員;各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠礦企業(yè)工會(huì)及相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)的管理者、輔導(dǎo)員以及文藝演出、比賽等活動(dòng)的組織者。

4.音樂表演專業(yè)(聲樂、器樂、指揮)

專業(yè)能力：音樂表演是音樂的再創(chuàng)作活動(dòng)。通過樂器的演奏，人聲的歌唱，以及包括指揮在內(nèi)的多種藝術(shù)手段，將樂曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來，傳達(dá)給聽眾，以發(fā)揮其社會(huì)功能。

就業(yè)方向：畢業(yè)生就業(yè)前景比較廣，可到電視臺(tái)、歌舞劇院(團(tuán))、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作，以及在高等院校從事教學(xué)科研工作。

5.作曲及作曲理論

專業(yè)能力：主要學(xué)習(xí)作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，掌握音樂創(chuàng)作、教學(xué)、研究的作曲技巧;能較熟練地通過電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行音樂分析、研究和創(chuàng)作。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以到音樂、娛樂等傳媒公司從事作詞、作曲或樂器表演等工作，也可自身發(fā)展為專業(yè)歌手和音樂創(chuàng)作人?？梢缘街行W(xué)、高等專業(yè)院校等學(xué)校機(jī)構(gòu)擔(dān)任音樂教師，或者到出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作。

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