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成績(jī)不好應(yīng)該怎樣申請(qǐng)加拿大碩士?

  • 時(shí)間:2016-07-27

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加拿大碩士入學(xué)主要提供以下兩種形式的碩土課程:專(zhuān)業(yè)性及學(xué)術(shù)性的學(xué)位課程。碩士預(yù)科(即雙錄取):進(jìn)入加拿大名校最佳跳板,針對(duì)想就讀加拿大碩士的學(xué)生  達(dá)不到加拿大碩士入學(xué)要求的國(guó)內(nèi)學(xué)生可申請(qǐng)加拿大碩士雙錄取,即預(yù)科加碩士課程。

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很多想去加拿大留學(xué)碩士的學(xué)生成績(jī)不是很好,達(dá)不到碩士錄取標(biāo)準(zhǔn),是不是一點(diǎn)希望就沒(méi)有了呢?其實(shí)不然,下面就為大家詳細(xì)介紹成績(jī)不好應(yīng)該怎樣申請(qǐng)加拿大碩士?

加拿大碩士入學(xué)主要提供以下兩種形式的碩土課程:專(zhuān)業(yè)性及學(xué)術(shù)性的學(xué)位課程。非211名校畢業(yè),本科學(xué)業(yè)成績(jī)不高,IELTS分?jǐn)?shù)不理想,可是又想去加拿大深造,我們可以試著通過(guò)以下幾種方式,本著永不放棄原則,希望國(guó)內(nèi)更多的學(xué)生能實(shí)現(xiàn)自己的留學(xué)夢(mèng)想。

碩士面試項(xiàng)目:針對(duì)成績(jī)很接近加拿大碩士直錄條件的學(xué)生

一般加拿大碩士申請(qǐng)要求的平均成績(jī)?cè)?0%以上,國(guó)內(nèi)部分學(xué)生因偏科嚴(yán)重,造成均分基本徘徊于76%-80%之間,從而導(dǎo)致無(wú)法直接申請(qǐng)研究生,建議這類(lèi)學(xué)生可以選擇碩士面試項(xiàng)目。加拿大院校每年會(huì)來(lái)中國(guó)面試2-4次,分別在1月、3月、5-6月、10月。很多大學(xué)都設(shè)有一些面試項(xiàng)目。

碩士預(yù)科(即雙錄取):進(jìn)入加拿大名校最佳跳板,針對(duì)想就讀加拿大碩士的學(xué)生

達(dá)不到加拿大碩士入學(xué)要求的國(guó)內(nèi)學(xué)生可申請(qǐng)加拿大碩士雙錄取,即預(yù)科加碩士課程。碩士預(yù)科主要是幫助本科畢業(yè)生彌補(bǔ)語(yǔ)言和學(xué)術(shù)銜接的差距,對(duì)于想強(qiáng)化英文水平和轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的碩士申請(qǐng)者來(lái)說(shuō),讀預(yù)科課程尤為必要。碩士雙錄取最大優(yōu)勢(shì)在于學(xué)生讀完預(yù)科后,可直接進(jìn)入加拿大碩士課程,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)比較有保障。如:UBC、維多利亞、西蒙菲沙、約克大學(xué)、布魯克大學(xué)等都針對(duì)國(guó)際生開(kāi)設(shè)了碩士預(yù)科課程。

加拿大碩士文憑課程:針對(duì)想學(xué)實(shí)在技術(shù),并成功移民加拿大的學(xué)生

加拿大碩士文憑課程相對(duì)加拿大碩士直接申請(qǐng)而言,錄取門(mén)檻較低,但課程含金量卻極高。加拿大非常重視碩士學(xué)位的申請(qǐng),因此國(guó)際留學(xué)生直接申請(qǐng)加拿大碩士課程的成功率不高,而加拿大碩士文憑課程申請(qǐng)條件只需要專(zhuān)科或以上學(xué)歷,成績(jī)良好即可。目前,在加拿大讀文憑課程成為熱點(diǎn),非常適合畢業(yè)后想在加拿大找到好工作,順利移民加拿大的學(xué)生。很多學(xué)院會(huì)在當(dāng)?shù)貒?guó)際企業(yè)提供帶薪實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),使學(xué)生具有國(guó)外企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),大幅度提升畢業(yè)后的就業(yè)率。同時(shí),學(xué)院會(huì)向成功獲得本校研究生文憑的畢業(yè)生推薦工作,讓國(guó)際學(xué)生有真正實(shí)現(xiàn)跨國(guó)就業(yè)的機(jī)會(huì)。

MBA:針對(duì)工作2~3年,想學(xué)習(xí)商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的朋友

MBA的全稱(chēng)為Master of Business Administration,即工商管理碩士。專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)高質(zhì)量、處于領(lǐng)導(dǎo)地位的職業(yè)工商管理人才,使他們掌握生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、金融、營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟(jì)法規(guī)、國(guó)際商務(wù)等多學(xué)科知識(shí)和管理技能,有戰(zhàn)略規(guī)劃的眼光和敏銳的洞察力。MBA教育從本質(zhì)上講是一種職業(yè)訓(xùn)練,特別強(qiáng)調(diào)在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎(chǔ)上,通過(guò)商業(yè)案例分析、實(shí)戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練等培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能,使學(xué)生接受知識(shí)與技能、個(gè)性與心理、目標(biāo)與愿望等方面的挑戰(zhàn),更具有職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力,而其他研究生則側(cè)重于理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究?!   ?/p>

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