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時(shí)間:2020-12-25
來源:留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)
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1、哈佛大學(xué)入學(xué)要求之:學(xué)習(xí)成績
哈佛大學(xué)招生官員除了看那些毫無表情的成績外,他們更看重學(xué)生在班上或年級(jí)上的排名,以及所在學(xué)校是否是本省、本市的重點(diǎn)學(xué)校。為了提高自己的競爭力,學(xué)生最好有一些有一定難度的選修課程并獲得好的成績。
2、哈佛大學(xué)入學(xué)要求:標(biāo)準(zhǔn)化考試
需要參加SAT考試或ACT考試。哈佛大學(xué)的特別專業(yè)還要求申請(qǐng)者參加SATII的學(xué)科科目考試。選擇考多少科目應(yīng)該根據(jù)哈佛大學(xué)招生錄取要求來決定。有些專業(yè)需要學(xué)生參加2科或3科的科目考試。所以說,了解大學(xué)的入學(xué)要求非常重要。
托福成績達(dá)到105分以上。國內(nèi)本科、讀研成績GPA3.0 以上;
SAT II 居中成績范圍650-800
SAT 居中成績范圍:SAT 總分:1800-2400;SAT 閱讀:600-800;SAT 數(shù)學(xué):600-800;SAT 寫作:600-800
ACT 成績范圍:ACT 總分 22–27;ACT 英語 32–35;ACT 數(shù)學(xué) 31–35
3、申請(qǐng)材料清單
申請(qǐng)表: 在線填寫/郵寄
附加申請(qǐng)表: 是
獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)方式: 自動(dòng)申請(qǐng)
成績單要求: 申請(qǐng)時(shí)無需提供成績單
推薦信: 提供兩封推薦信
申請(qǐng)Essay: 要求兩篇
Mid-year Report(高三上學(xué)期成績):需要
4、哈佛大學(xué)入學(xué)要求:學(xué)術(shù)成就
哈佛大學(xué)招生對(duì)中國的國家級(jí)比賽也相當(dāng)重視。如果有參加自然科學(xué)競賽,藝術(shù)體育比賽的經(jīng)歷,或者曾經(jīng)入選過國際比賽(比如數(shù)理化奧林匹克)的國家集訓(xùn)隊(duì),都能給申請(qǐng)錦上添花,證明申請(qǐng)人在此領(lǐng)域有高人一等的能力。
此外,如果曾在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表過文章,那也是值得在個(gè)人陳述中重點(diǎn)描述的部分,借此突出申請(qǐng)者的科研能力和學(xué)術(shù)成就。
5、哈佛大學(xué)入學(xué)要求:課外活動(dòng)
除了在課堂上的表現(xiàn)外,哈佛大學(xué)招生官員還希望了解如何度過自己的課余生活。對(duì)什么活動(dòng)感興趣?在活動(dòng)中如何與同學(xué)相處。是否積極參加社區(qū)服務(wù)和志愿者活動(dòng)。其實(shí)參加活動(dòng)的多少、或者參加什么活動(dòng)不重要。
單純羅列一堆的活動(dòng),并不是哈佛大學(xué)招生官員想要的答案。關(guān)鍵是在參加活動(dòng)時(shí)所體現(xiàn)出的一些品質(zhì):比如對(duì)待生活的態(tài)度和熱情,對(duì)興趣愛好的自主選擇性和持久的恒心,在活動(dòng)中所體現(xiàn)的奮斗精神和勇于挑戰(zhàn)的魄力,以及在團(tuán)隊(duì)中所表現(xiàn)出的協(xié)作和互助精神等。課外活動(dòng)可以塑造參與者的性格,即便是參加相同的活動(dòng),每個(gè)參與者所得到的啟發(fā)和感悟也是各異的。錄取官員真正感興趣的是在活動(dòng)中所體現(xiàn)出的獨(dú)特之處。
6.哈佛大學(xué)入學(xué)要求:申請(qǐng)作文
申請(qǐng)作文在申請(qǐng)過程中的重要性顯而易見。除了眾所周知的個(gè)人陳述之外,可能被要求就某個(gè)特定的問題(比如最崇拜的人,生活中遇到的某個(gè)窘境和對(duì)策等)撰寫一篇有字?jǐn)?shù)限制的文章。這個(gè)時(shí)候不要害怕袒露自己的心聲,如果什么東西對(duì)學(xué)生來說是真正重要的,談?wù)撨@樣的事情,因?yàn)檫@正是錄取人員希望了解的。但這樣重要的事情應(yīng)該是正面的,反映經(jīng)歷和收獲,它們?nèi)绾胃淖兞藢W(xué)生,從中學(xué)到了什么?
寫的時(shí)候可以注意一些小的技巧:(1)選擇題目的時(shí)候,要選有事可寫,有感可發(fā)的題目。(2)根據(jù)題目,回答所問的問題,著重細(xì)節(jié),簡潔扼要地表述至關(guān)重要的部分——要做到準(zhǔn)確地表達(dá)自己,同時(shí)又抓住錄取人員的注意力和興趣。(3)不要撒謊,不要說認(rèn)為學(xué)校愛聽的話,但可以在具體事件描述上潤色, 寫出真實(shí)的自己。(4)可以讓一兩個(gè)人來校對(duì)文章中的語法和拼寫錯(cuò)誤,但是不要過分修改,不然學(xué)生的“獨(dú)特聲音”就會(huì)消失,最后,看到的可能不是自己的作文了。
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