國際經(jīng)濟法專題：國際法律斗爭的破局方法研究——以后貿易戰(zhàn)時代的國際貿易法律體系改革為例

專業(yè)：法律

項目類型：全球華人導師-香港

開始時間：2024年08月17日

是否可加論文：是

項目周期：6周在線小組科研+5周論文指導

語言：中文

有無剩余名額：名額充足

建議學生年級：大學生 高中生

是否必需面試：否

適合專業(yè)：國際商務國際關系國際政治國際貿易政治學國際法商業(yè)法金融法法學法社會學國際經(jīng)濟法商法法律海洋法

地點：無

建議具備的基礎：在法學、國際法專業(yè)在讀的學生，或對此方向感興趣的學生，具備良好的英語基礎以及國際法、國際經(jīng)濟法學背景知識，有部分英語課件ppt授課

產出：6周【在線小組科研+全球就業(yè)力大師課】+5周論文指導，共126課時 1500字左右的項目報告 優(yōu)秀學員獲得主導師推薦信（8封網(wǎng)推） 項目結業(yè)證書 EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表指導或者CNKI檢索的英文普刊全文投遞與發(fā)表指導

項目背景：從“走出去”戰(zhàn)略到一帶一路倡議 ，中國在經(jīng)濟全球化和國際發(fā)展中的地位與擔當日趨 顯性 。 但與此同時，國際社會，尤其是奉行新自由主義的西方國家 ， 也越來越多地試圖通過國際法的話語體系批判和/或遏制中國的國際交流與合作。因此，如何全面、深刻地認識中國在國際化進程中面臨的法律挑戰(zhàn)，并在此基礎上探索中國對國際規(guī)則重塑可能作出的貢獻，是值得每一個具有國際視野的中國青年思考的問題。

項目介紹：本課程將從法律實證主義的視角出發(fā)，結合法學、發(fā)展經(jīng)濟學和政治科學的交叉研究方法，對上述議題展開討論。課前閱讀和課堂講授將加深學生對多維度的國際法體系及其變革的理解；延伸討論則鼓勵學生發(fā)現(xiàn)具有理論和現(xiàn)實價值的研究問題和提升學生的學術研究水平。 本課程旨在訓練學生日后在法學、發(fā)展學、國際關系、公共政策等領域的學習與辯證思維能力。

項目大綱：國際發(fā)展與“中國模式”：介紹二戰(zhàn)后國際發(fā)展理論的演變歷程、了解法律與經(jīng)濟發(fā)展的關系、討論“中國模式”與發(fā)展型國家理論 從“走出去”戰(zhàn)略到 “一帶 一路”倡議：總結中國國際化的動因和發(fā)展趨勢、初步了解中國與國際法體系的關系、討論中國關于一帶一路倡議的法律建構 中美貿易戰(zhàn)與國際貿易法律 體系改革：介紹國際貿易法律體系的規(guī)則和機制、分析中美貿易戰(zhàn)背后的政治和法律思考 、探討后貿易戰(zhàn)時代的改革前景 國際投資的法律保障及挑戰(zhàn)：介紹國際投資法的基本規(guī)則和機制、總結中國國際投資法律規(guī)則的代際發(fā)展、通過案例，探討中國投資在東道國面臨的風險與挑戰(zhàn) 國際環(huán)境法與中國的“綠色領導力”：介紹環(huán)境保護的國際法規(guī)則及其局限、了解中國環(huán)保法改革的動因和歷程、討論一帶一路倡議下的環(huán)境保護的挑戰(zhàn)與機遇 項目答辯與點評：學生項目匯報與答辯、導師點評與指導