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院校介紹
歡迎來到卡普頓大學(CBU)。學生可以在加拿大最美麗的島上接受世界一流的教育,并建立他們的終身紐帶。在這里,學生的未來得以形成,他們的激情被點燃。
卡普頓大學四周環(huán)繞著原始的自然景觀,生機勃勃的文化和熱情好客的社區(qū),這里有來自全球50多個國家/地區(qū)的5,000多名學生。
卡普頓大學的學生是多元化校園社區(qū)的一部分,學生將擁有全球視野、獨特的體驗以及安全包容的學習環(huán)境。為了幫助學生豐富生活和學習體驗,卡普頓大學提供了無與倫比的學生支持,以確保學生為成功做好準備。
卡普頓大學提供20多個學術課程和60個研究領域,包括本科和研究生課程。具有大專學歷的學生可能有資格轉(zhuǎn)學分,并有能力在兩年或更短的時間內(nèi)完成卡普頓大學課程。
卡普頓大學提供不同的研究領域課程,并且在師生互動和服務學習方面始終遠遠高于全國平均水平。研究領域包括酒店和旅游、工程、供應鏈管理、商業(yè)、文科、公共管理、科學、衛(wèi)生和專業(yè)課程等。
作為一所致力于卓越教學的大學,卡普頓大學的優(yōu)勢是在支持性的學術環(huán)境中為學生提供出色的體驗式學習和本科生研究機會。
卡普頓大學的員工、文化和強烈的社區(qū)意識使學生得到豐富的體驗。
自2020年1月中旬以來,卡普頓大學與新斯科舍省健康與衛(wèi)生部一直密切合作,以確保該機構對疫情的反應符合衛(wèi)生部首席醫(yī)療官的建議。
根據(jù)可獲得的信息,迄今為止卡普頓大學已采取了許多預防措施來幫助遏制新冠病毒的傳播。最值得注意的是,卡普頓大學的2020年秋季(9月)學期將僅在線上授課。 卡普頓大學2021年冬季(1月)學期的授課模式尚未做出決定。
2020年8月,卡普頓大學啟動了名為Start Smart的在線學習體驗,為所有課程的新生和返校學生提供了一個熟悉卡普頓大學在線學習的機會。學生將學習如何在在線環(huán)境中更加有效和成功的學習,并與教職員工和同學保持聯(lián)系。該計劃的總體目標是建立學生對在線學習的信心和興奮感。?
卡普頓大學是一家創(chuàng)新機構,可以適應不斷變化世界的需求。在過去的三年中,卡普頓大學啟動了五個以上的新學術課程以及幾個新的研究領域。在本科和研究生階段都提供包括文憑和學位在內(nèi)的新課程。學生可以申請的一些最新的卡普頓大學課程是:
卡普頓大學的使命是發(fā)展學生的學術生活,同時對學生參與的社區(qū)產(chǎn)生深刻而積極的影響。高質(zhì)量的教學、創(chuàng)新的學習空間和實驗機會相結合,可確保滿足學生的需求,同時營造包容和歸屬感的環(huán)境,從而擴大并鞏固學生對世界的了解。
卡普頓大學的學習經(jīng)驗基于嚴格而認真的研究,圍繞“通過疑問進行轉(zhuǎn)化”的概念,并結合了以下三個價值觀。
勇氣–(Mi'kmaq中的Mel kik no’ti)
發(fā)揮創(chuàng)造力和領導力
合作–(Mi'kmaq的Lukitimk)
為共同愿景共同努力
品質(zhì)-(Mi'kmaq的Mawi kelu’lk)
通過持續(xù)改進實現(xiàn)卓越
卡普頓大學通過教學和學生學習經(jīng)歷非常清晰地闡明了其原理,詳細介紹了大學所采用的學術結構。 卡普頓大學是加拿大平均班級規(guī)模最小的學校之一,這意味著學生將獲得與導師和教授的一對一聯(lián)系時間,充分利用大學設施和資源,以及更多的動手實踐和本科生研究機會。
卡普頓大學由四所學院組成:藝術與社會科學學院,教育與健康學院,科學技術學院和香農(nóng)商學院。這些學院合在一起提供了20多個課程和60個本科和研究生水平的學習領域。
盡管每所學院在在各個學習領域都在學術誠信和教育質(zhì)量方面保持一致,但每所學院都采用自己的學習方法。小班授課由經(jīng)驗豐富的資深教師授課,為學生提供了在第一年內(nèi)盡快進行研究的機會。在幾乎所有課程中,社區(qū)參與和實驗性學習方法都被鼓勵并盡可能地在課程中實現(xiàn)。實習、工作體驗安排和交換會鼓勵學生把眼界拓寬到課堂范圍之外的地方并獲得批判性的觀點,這將在大學期間和大學畢業(yè)后為學生的選擇提供依據(jù)。
卡普頓大學的入學要求會根據(jù)學生感興趣的課程和學生先前的教育經(jīng)歷而有所不同。但是,一般本科生的入學要求平均成績?yōu)?5%,并且需要英語水平證明。在卡普頓大學的網(wǎng)站上,學生可以在每個學術課程頁面的底部找到招生要求。
入學要求雅思成績6.5,托福成績80或GMAT成績500或更高。
國際學生入學要求國際文憑課程的分數(shù)達到24分或同等水平,在另一家被認可的專上院校學習的學生可以把學分轉(zhuǎn)到其卡普頓大學課程中。申請時,準學生必須提交所有以前參加過的專上院校的成績單。這些通常從機構直接發(fā)送到卡普頓大學。
卡普頓大學的學期日歷還提供有關每門學位課程的入學要求信息。
卡普頓大學的校園坐落在風景優(yōu)美的地方,?綠樹成蔭的寬闊大道和遍布的開放綠色空間。校園被天然森林所環(huán)繞,景色優(yōu)美,有季節(jié)性美景,還有數(shù)英里的遠足路徑。距離海岸僅7公里,卡普頓大學學生到沙灘的距離很短,并且可以使用許多其他必要的設施和娛樂活動。
校園擁有最先進的體育設施、學習室、計算機實驗室、咖啡館和許多其他便利設施。對于那些尋求卡普頓大學校園之外景色的人來說,該市的公共汽車服務每小時都會在校園內(nèi)訪問,路線從悉尼市中心到格拉斯灣(Glace Bay),在那里學生可以找到餐館、酒吧、電影院和購物中心。
校園提供三種安全的住宿選擇,提供從傳統(tǒng)的單人宿舍到共享公寓式生活的多種住宿選擇。居住是大學經(jīng)驗的重要組成部分,卡普頓大學確保有適合所有人的選擇。該大學的網(wǎng)站包括校園及其設施的地圖和 虛擬游覽 。
卡普頓大學的職業(yè)服務可幫助學生和應屆畢業(yè)生設計和實施職業(yè)計劃。職業(yè)服務與雇主以及校友緊密合作,協(xié)助尋找工作的策略,并定期舉辦資訊類活動和研討會。
在學生的整個學習過程中,卡普頓大學的職業(yè)服務幫助學生獲得實習、工作經(jīng)驗安置和擴充職場人脈機會,從而為畢業(yè)后進入專業(yè)領域做好充分的準備。
卡普頓大學還擁有一個積極互動的校友網(wǎng)絡,全球有超過24,000名校友生活和工作。從卡普頓大學畢業(yè)后,該校友網(wǎng)絡就可以被卡普頓大學校友使用。
“大西洋增長戰(zhàn)略”是一項全國性計劃,旨在加快卡普頓大學所在地加拿大大西洋海岸的經(jīng)濟增長,并吸引國際技術人員到該地區(qū)。超過65%的國際學生表示他們計劃申請永久居留權,而卡普頓大學學位是確保該地區(qū)畢業(yè)生就業(yè)的財富。
卡普頓大學受研究和創(chuàng)新驅(qū)動,該大學擁有大量資金充足的研究計劃,可提供與行業(yè)職位的聯(lián)系?!爱厴I(yè)生機會”(GTO)為小企業(yè)、初創(chuàng)企業(yè)、社會企業(yè)和非營利組織提供薪金獎勵,以雇用最近的大學或大專畢業(yè)生來從事新的永久性全職工作。 “創(chuàng)新機會”(ITO)計劃向中小企業(yè)提供資金,以雇用新近的碩士和博士學位畢業(yè)生從事專注于創(chuàng)新的工作。
雇主了解卡普頓大學教育的價值,并且獲得卡普頓大學學位可以為就業(yè)市場或繼續(xù)深造做好充分的準備。
院校排名
QS排名:N/A
THE排名:N/A
上海交大排名:N/A
USNews排名:N/A
學費
本科 | 碩士 |
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CAD$17,800 | CAD$20,100 |
其他費用
生活費 | 學校住宿費 | 平均校外住宿 |
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CAD$11,000 | N/A | CAD$5,250 |
留學生群體
多樣化指數(shù)
專業(yè)介紹
本科
碩士
專業(yè) | 學制 | 學費 | 詳情 |
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文學士和人類學社區(qū)研究文學士 Bachelor of Arts and Bachelor of Arts Community Studies in Anthropology |
全日制(4 年) | CAD$17,800.00 (¥ 93,740) /年 | 查看詳情 |
環(huán)境文理學士(BASE) Bachelor of Arts and Science in Environment (BASE) |
全日制(4 年) | CAD$17,800.00 (¥ 93,740) /年 | 查看詳情 |
文學士社區(qū)研究/工商管理學士 Bachelor of Arts Community Studies (BACS)/Bachelor of Business Administration (BBA) |
全日制(4 年) | CAD$17,800.00 (¥ 93,740) /年 | 查看詳情 |
社區(qū)研究文學士 Bachelor of Arts in Community Studies |
全日制(3 年, 4 年) | CAD$17,800.00 (¥ 93,740) /年 | 查看詳情 |
文學士-文學士社區(qū)研究和文學士環(huán)境 Bachelor of Arts, Bachelor of Arts Community Studies and Bachelor of Arts in Environment - Mi’kma ... |
全日制(4 年) | CAD$17,800.00 (¥ 93,740) /年 | 查看詳情 |
專業(yè) | 學制 | 學費 | 詳情 |
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申請案例
本科
碩士
姓名 | 性別 | 學歷 | 就讀學院 | 所學專業(yè) | GPA | 詳情 |
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H同學 | 男 | 高中 | 國內(nèi)普通高中 | 3.1 | 申請結果 | |
彭同學 | 女 | 專科 | 九江職業(yè)技術學院 | 室內(nèi)設計技術 | 3.4 | 申請結果 |
翁同學 | 女 | 高中 | 烏市23中 | 3.7 | 申請結果 | |
張同學 | 男 | 本科 | 曲阜師范大學 | 運動訓練 | 3.5 | 申請結果 |
招同學 | 女 | 本科 | 廣東海洋大學 | 環(huán)境設計 | 3.1 | 申請結果 |
趙同學 | 女 | 本科 | 江西科技學院 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 3.0 | 申請結果 |
Ding同學 | 男 | ???/td> | 江南影視藝術職業(yè)學院 | 主持與播音 | 3.0 | 申請結果 |
HUAN同學 | 女 | 高中 | 天津外國語大學附屬外國語學校 | 3.1 | 申請結果 | |
周同學 | 男 | 本科 | 邵陽學院 | 機械工程與自動化 | 3.0 | 申請結果 |
武同學 | 女 | 本科 | 上海大學 | 經(jīng)濟學 | 3.2 | 申請結果 |
李同學 | 女 | 本科 | 沈陽師范大學 | 酒店管理 | 3.5 | 申請結果 |
陳同學 | 女 | 高中 | 烏魯木齊市第二十三中學 | 3.0 | 申請結果 | |
Jane同學 | 女 | 高中 | 江西省九江第一中學 | 3.6 | 申請結果 | |
周同學 | 男 | 本科 | 臺州學院 | 給水排水工程 | 3 | 申請結果 |
孔同學 | 男 | ???/td> | 北京青年政治學院 | 經(jīng)濟學 | 2.7 | 申請結果 |
姓名 | 性別 | 學歷 | 就讀學院 | 所學專業(yè) | GPA | 詳情 |
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汪同學 | 女 | 本科 | 四川財經(jīng)學院 | 會計學 | 3.2 | 申請結果 |
鄭同學 | 女 | 本科 | 卡迪夫城市大學 | 金融學 | 3.0 | 申請結果 |
A同學 | 女 | 本科 | 國內(nèi)某大學 | 財政學 | 3.2 | 申請結果 |
孫同學 | 女 | 本科 | 北京某三本 | 企業(yè)管理 | 2.8 | 申請結果 |
L同學 | 男 | 本科 | 吉林化工學院 | 化學 | 3.2 | 申請結果 |
X同學 | 女 | 本科 | 黑龍江大學 | 法語 | 3.2 | 申請結果 |
趙同學 | 女 | 本科 | 河北大學 | 新聞學 | 3.1 | 申請結果 |
Y同學 | 男 | 本科 | 哈爾濱理工大學 | 計算機科學與技術 | 3.5 | 申請結果 |
陳同學 | 女 | 本科 | 北京化工大學北方學院 | 金融學 | 3.0 | 申請結果 |
熊同學 | 男 | 本科 | 湖南涉外經(jīng)濟學院 | 商務英語 | 3.0 | 申請結果 |
林同學 | 男 | 本科 | 河北邢臺學院 | 法學 | 2.8 | 申請結果 |
劉同學 | 男 | 本科 | 重慶大學 | 土木工程 | 2.5 | 申請結果 |
徐同學 | 女 | 本科 | 遼寧對外經(jīng)貿(mào)學院 | 商務英語 | 2.8 | 申請結果 |
林同學 | 女 | 本科 | 邢臺學院 | 法學 | 2.8 | 申請結果 |
李同學 | 男 | 碩士 | 哈爾濱工業(yè)大學 | 管理科學 | 3.3 | 申請結果 |
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